【摘要】(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=220300-(說說下面這一道題應先算什么,再計算。)540÷(30×15&
2024-11-29 00:27
【摘要】四年級數(shù)學上冊?商丌變的規(guī)律大廟中心小學任幫儒1、學習商丌變的規(guī)律。2、要結合日常生活中的實際例子理解并掌握商丌變的規(guī)律,能應用商丌變的規(guī)律解決相關的實際問題?;ü斤L景秀麗,氣候宜人,那兒住著一群猴子。有一天,猴王讓小猴分桃子。猴王說:“給你8個桃子,平均分給
2025-11-08 02:49
【摘要】除法的計算(1)一、口算420÷70=13×5=45÷15=540÷9=360÷6=25×4=60÷12=560÷70=
2024-12-05 09:57
【摘要】商中間或末尾有零的筆算除法口算練習28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷628+06×08×0,0
2024-11-29 00:24
【摘要】二角的度量像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線,都可以近似地看成是射線。射線只有一個端點,可以向一端無限延伸。直線、射線和角下面是兩條直線,直線沒有端點,可以向兩端無限延伸。直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?線段有兩個端點,直線沒有端點,射線只有一個端點。線段可以量出長度。
2024-11-29 00:34
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習找規(guī)律,同學們要注意觀察自己總結規(guī)律,能夠根據(jù)自己總結的規(guī)律解決實際問題。(1)43434343(2)12121212(3)3131315做一做擺一擺,填一填。355553336擺一擺,算一算。(1)
2024-12-04 22:18
【摘要】角的度量教學目標?1、讓學生通過操作、交流等活動,激發(fā)認識角的測量和計量單位的愿望,進而認識量角器和角的計量單位,學會用量角器量指定的角。?2、讓學生初步感受三角形的內角和是180°,知道角的大小與邊的長短無關。?3、培養(yǎng)學生的觀察、比較能力以及動手操作能力,使其積極地參與學習活動,獲得愉快的情感體驗
2024-11-29 00:37
【摘要】北師大版四年級上冊第二單元線與角“線”有什么相同和不同?線段射線直線ABAABBABABAB或BA,說一說,生活中哪些事物可以近似地看成線段?2.說一說圖中的直線、射線、線段。ABC?畫一畫,量一量。?畫一畫,量一量。
2024-11-30 23:53
【摘要】本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算,同學們要認真的聽講,掌握運算的順序,以便能夠快速準確的計算相關的習題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)15×4=6
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標0的除法筆算方法的探索過程,掌握這種筆算方法。2.在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心。打羽毛球打羽毛球平均分到3個班,每班能分到多少個?20個62÷3=____()____
2024-11-29 13:04
【摘要】教學目標:1、讓學生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結合律的探索過程,理解并掌握規(guī)律,能用字母表示規(guī)律。2、讓學生學會運用乘法交換律和乘法結合律進行簡便運算,體驗運算律的應用價值,培養(yǎng)學生的探究意識和解決問題能力,增強數(shù)學的應用知識。3、培養(yǎng)學生觀察,比較,分析,綜合和歸納,概括等思維能力,使學生在數(shù)學活動中獲得成功的體驗。乘法交換律:
2025-11-03 02:56
【摘要】《除法的簡便計算》說課稿羊角學校余小剛一、教學內容:小學數(shù)學第七冊67頁“除法的簡便計算”二、教學目標:1、使學生理解和掌握一個數(shù)連續(xù)除以兩上一位數(shù),改寫成除以這兩個一位數(shù)的積,或者把一個數(shù)除以兩位數(shù),改寫成連續(xù)除以兩個一位數(shù)的簡便算法的算理.2.培養(yǎng)學生分析、判斷、推理的能力,增強使用簡便算法的擇優(yōu)意識.
2024-12-05 02:53