城中村社區(qū)未成年人思想道德的建設(shè)(完整版)
【正文】 急，筆者認(rèn)為可從社區(qū)的環(huán)境建設(shè)方面下手?！皡拰W(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)”三部曲，往往接二連三在城中村的學(xué)校上演，學(xué)風(fēng)不濃，缺勤率居高不下，學(xué)習(xí)成績(jī)相比其他學(xué)校普遍差距較大，升學(xué)率不高?；诖?，筆者將從整體上把握城中村的未成年人思想道德現(xiàn)狀。第二，滲透性。城中村的出現(xiàn)，可以說是社會(huì)發(fā)展進(jìn)化的一個(gè)必然趨勢(shì)。城中村社區(qū)未成年人思想道德的建設(shè) 摘要?！叭藙?chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人［1］。社區(qū)環(huán)境與人民的生活息息相關(guān)，作為社區(qū)中的一員，無(wú)一例外會(huì)受到其影響，然而，這種影響卻是潛移默化的。 （一）集體意識(shí)模糊，個(gè)人主義日趨盛行 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國(guó)家倡導(dǎo)的價(jià)值觀，是時(shí)代的靈魂。城中村往往出現(xiàn)“物質(zhì)上的巨人，文化上的矮子”現(xiàn)象。 （一）優(yōu)化社區(qū)治安環(huán)境 城中村社區(qū)黑暗角落隱藏的偷盜、搶劫事件屢次發(fā)生，解決社會(huì)治安問題，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，如在南寧的萬(wàn)秀村實(shí)踐的“城中村”管理新模式———網(wǎng)格化管理。此外，還可以利用青少年活動(dòng)中心、公園等公共設(shè)施來因地制宜地組織開展未成年人思想道德活動(dòng)。家長(zhǎng)在日常生活中規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，加強(qiáng)德育教育，只有這樣，社區(qū)才可能利用一切可以利用的資源，促進(jìn)未成年人思想道德教育的開展并使其思想道德素質(zhì)有所提高。本文通過探討社區(qū)環(huán)境對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的影響，探析了城中村社區(qū)環(huán)境的特點(diǎn)，在此環(huán)境下的未成年人的思想道德的現(xiàn)狀，并初步提出了優(yōu)化城中村社區(qū)環(huán)境的措施。比如文娛類的、益智類的以及傳統(tǒng)文化類的等。［5］政府和社區(qū)主要負(fù)責(zé)人應(yīng)逐步排查社區(qū)不合格網(wǎng)吧，打擊黑網(wǎng)吧，強(qiáng)制建設(shè)綠色上網(wǎng)場(chǎng)所，應(yīng)加強(qiáng)巡邏，禁止未成人進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)對(duì)未成年人和網(wǎng)
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