【正文】 心價值觀的意見》，把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀貫穿于未成年人思想道德建設(shè)的各方面，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記24個字。引導(dǎo)學(xué)生自我提升；從日行一善做起，用實踐養(yǎng)成道德心。主要有理想意志幫扶、貧困生資助、心理咨詢一對一等。由政教處牽頭，級部組織，班級實施，對階段目標(biāo)教育內(nèi)容要做好階段督評，講究活動形式，具體活動內(nèi)容，細(xì)化活動措施。目標(biāo)是德育走進(jìn)學(xué)生心靈。把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合，依據(jù)初中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會時代特點，我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。幾年來，我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心，人、事、責(zé)三位一體、落實到位。只有胸懷祖國，才能產(chǎn)生偉大的動力。主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學(xué)也都有話說，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來吧！我相信大家都會努力向上的。試想連學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成，如何能鍛造自己的各種能力？同學(xué)：我想現(xiàn)在是高科技的時代，對知識的需求是很高的，如若我們不能好好學(xué)習(xí)，必會被社會拋棄。下面請同學(xué)們根據(jù)自己的實際填好問卷。謝謝大家！未成年人思想道德建設(shè)金種子工程主題班會教案一、活動目的“做有責(zé)任感的人”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“對自己負(fù)責(zé)”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，增強(qiáng)責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵。以此來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點。你若猜不著，向我瞧一瞧。2．召開班干會議，商討確定本次主題班會組織形式和具體實施方案。3．布置學(xué)生查找閱覽“我身邊的好人”書籍和音像資料，并做好摘抄和讀后感。（手指胸前）是什么？同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！B：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。六、結(jié)束總結(jié)：班主任：同學(xué)們，今天我們中隊“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動，在同學(xué)們的認(rèn)真準(zhǔn)備下，終于成功舉行了。讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。（收回答卷，作一個簡單的統(tǒng)計）主持人：剛才我們對問卷中的”你認(rèn)為自己哪些方面做的不夠“這題作了統(tǒng)計，絕大數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還因為不能及時完成作業(yè)而抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等。所以奉勸那些癡迷于游戲機(jī)的同學(xué)，那些癡迷武俠小說的同學(xué)，還有那些熱心于追星的同學(xué)趕緊迷途知返，把自己的精力放在學(xué)習(xí)上。剛才大家所談的基本上都針對學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請大家聽一個故事：為中華崛起而讀書。同學(xué)：這該就是人才的第一個標(biāo)準(zhǔn)：德。做到了有計劃，進(jìn)度有時限，任務(wù)有分解，施行制度化，運行機(jī)制化，考評指標(biāo)化。實施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，繼續(xù)加強(qiáng)行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育；感恩勵志教育；學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng)，提高康挫能力，提高學(xué)習(xí)效率。四、多管齊下，塑行鑄魂發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。通過這些準(zhǔn)確把握了對象、弄清了問題癥結(jié)的幫扶性活動，培養(yǎng)了學(xué)生高遠(yuǎn)的理想目標(biāo)、堅韌的意志品質(zhì)；減輕了基本的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、生活壓力；克服了心理痼疾、精神障礙。開展“做文明有禮的武威人”教育實踐活動，以可親可信可學(xué)的榜樣力量，引導(dǎo)我校學(xué)生講文明、樹新風(fēng)，講道德、尊道德、守道德。編印宣傳社會主義核心價值觀的校本教材，對廣大未成年人進(jìn)行教育引導(dǎo)。堅持不懈地抓好“網(wǎng)上祭英烈”、“做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語、童心向黨歌詠活動、網(wǎng)上向國旗敬禮等集中性活動，引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”。以“日行一善”活動為載體，播撒愛心奉獻(xiàn)的“金種子”，在學(xué)生中廣泛開展“知善懂禮儀、行善獻(xiàn)愛心、揚善送美德、樂善知感恩”系列主題活動，引導(dǎo)中小學(xué)生從小擁有善心，樹立善念、實踐善行，積善成德，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。用“鐵人”精神、“舟曲搶險救災(zāi)”精神等寶貴精神財富教育感染未成年人，引導(dǎo)他們傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺踐行社會主義核心價值觀和甘肅精神、金塔精神，以先進(jìn)人物為榜樣，從小發(fā)奮圖強(qiáng)，長大建設(shè)家鄉(xiāng)。（三）組織實施播撒傳承中華傳統(tǒng)文化的“金種子”工程?！靶麄髟隆被顒?。，促進(jìn)共同進(jìn)步。建立學(xué)生心理健康檔案，掌握容易產(chǎn)生心理問題的學(xué)生心理健康狀況，加強(qiáng)特殊學(xué)生的管理和教育，重視個別咨詢與輔導(dǎo)，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展?！皶阈@”創(chuàng)建活動。讓學(xué)生深入理解“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的深刻內(nèi)涵，印制