【正文】 拓寬面并加大量。 我希望我們年級有這么一個共識，那就是我們有發(fā)現(xiàn)問題，就要有措施，有措施，就要去落實，有落實，就要落實到位。目標(biāo)方法和勇氣。 要發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，對座位進行調(diào)配，達(dá)到最優(yōu)化。幾分、十幾分好多。 學(xué)生的語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕的事情，如果學(xué)生的閱讀能力，寫作能力欠佳，不妨在日記摘抄上下點功夫。每天晚上認(rèn)真完成作業(yè)，按時復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”。尤其是我們的班長和另幾位班委，犧牲自己學(xué)習(xí)的時間，維持班級的紀(jì)律，其盡職盡責(zé)之心令人敬佩。 在這一個月中，新日程表的實行，位同學(xué)們多增加了中午一刻鐘的“專題教育”。課堂中，一只只小手踴躍地舉起，爭先恐后。這部分答的好有兩種情況，一種是學(xué)生比較聰明，記憶力好，講過的東西一遍過；另一種是比較用心，自主復(fù)習(xí)。 全體老師經(jīng)過一個月的努力，有一些進步，同時也存在一些問題，通過這次月考也暴露出來了。 少批評多鼓勵。 三、不放松任何一名學(xué)生，不放棄任何一名后進生。 每一節(jié)課用5分鐘左右時間進行知識回顧或鞏固練習(xí)。 謝謝大家。學(xué)生根據(jù)情境，圍繞話題，得體地進行交流、表述自己觀點的能力還要加強。不能只滿足于搬“教參”，應(yīng)從教材中提煉出最精致的養(yǎng)料，高瞻遠(yuǎn)矚抓住學(xué)生語文學(xué)習(xí)的需要而設(shè)計教學(xué)，給予學(xué)生學(xué)習(xí)過程中必要的指導(dǎo)。 正確把握作文教學(xué)。繼續(xù)加強文言文和詩詞的背誦默寫，擠出時間來對其中的重要知識點進行逐個測驗過關(guān)。 班級奮斗目標(biāo) （1）、爭取有4—5人高考突破600分大關(guān)，640分以上力爭有一人 （2）、全班有40人在一診、二診和高考中突破重點分?jǐn)?shù)線 （3）、力爭全班二本上線50人、三本總?cè)藬?shù)突破58人，所有同學(xué)高考上線。而落實需要一個反復(fù)的過程。 ②“扶持”就是有針對性的重點扶持一部分中等學(xué)生，加強對他們的信心教育，幫助他們補習(xí)弱科，使他們從思想和學(xué)習(xí)的誤區(qū)中走出來。我們每個人在內(nèi)心里都有一種渴望成功的沖動，那就讓這種沖動保持并且付諸行動吧。針對學(xué)生出現(xiàn)的一些問題，開學(xué)以來我們采取了一些措施：第一，常抓德育常規(guī)；第二，早讀；第三，午休管理；第四，抓行為等的后進生，不放松對他們的思想教育。針對學(xué)生出現(xiàn)的一些仍比較突出的問題，我們年級全體老師應(yīng)采取了以下措施（僅供參考，并希望全體老師多提意見，使我們的工作更順利開展）： 一、把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首要位置，采取各種手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 對有問題的學(xué)生進行指導(dǎo)和強化訓(xùn)練。年級接下來要重點落實到位的是配合學(xué)校各部門抓好學(xué)生的課堂紀(jì)律、課堂效率、學(xué)生的作業(yè)完成并繳交的情況等，已達(dá)到輔差的目的，希望我們?nèi)w老師一起來努力，一起動起來。針對這種情況，當(dāng)時只有一種想法就是堅決不能讓這部分人形成氣候，必須讓所有人看到希望，第一步就是分流，成績差的盡量讓他們學(xué)專業(yè)，成績稍好一點的就瘸子里面挑將軍，把他們集中在一起，時不時給他們講一些我?guī)н^的往屆應(yīng)屆普通班的高考情況，逐漸給他們信心，讓他們這批人抱成團，帶動全班去學(xué)習(xí)，總之，就是讓他們每個人覺得自己稍微努努力就能考上大學(xué)，不斷地鼓勵他們，還記得在今年高三開學(xué)的第一節(jié)課，我專門讓我所帶的14屆應(yīng)屆普通班里面考上中南大學(xué)的文化生周珊，以及考上清華美院的藝術(shù)生陳思雨發(fā)視頻過來鼓勵全班的同學(xué)，要對自己有信心，用他們的切身事例告訴大家不管你原來成績多差，努力就會有好的結(jié)果，當(dāng)時看的每位同學(xué)都熱血沸騰，再次燃起他們新的學(xué)習(xí)激情。比如前兩天遇到我班一個走讀生的家長，這個女孩子成績也很差，家長說高三以來孩子真的很下功夫，每天回去都會學(xué)習(xí)到很晚，但連續(xù)兩次考試考得都不好，這次考完，頭三天情緒都很不好，回去也不想搞學(xué)習(xí)，而且跟她媽媽講自己堅持不下去了，這位媽媽也跟女兒講了很多鼓勵的話也沒什么效果，但到了第四天晚上，孩子又突然興致勃勃的搞學(xué)習(xí)到凌晨，這位媽媽很奇怪：這是怎么了，一下子有這么有信心，這位不同學(xué)說。記得那天是教師節(jié)也剛好是我農(nóng)歷生日，學(xué)生不知從哪兒都得到了這個消息，當(dāng)時記得很清楚，從餐廳聚餐回來剛到文科樓門口劉姐就跟我說，你快上去吧你們班學(xué)生會給你一個驚喜，我記得我當(dāng)時的第一反應(yīng)就是肯定又有哪個學(xué)生出事了違紀(jì)了，我忐忑不安的爬上樓走進教室一看，學(xué)生精心布置的：老岳，生日快樂。 第20頁 共20頁。那一刻我感動不已，深感自己的付出沒有白費。后來，同樣的話我也在這位同學(xué)的周記中看到。 二、 重視日常紀(jì)律 剛剛提到過，文科應(yīng)屆生學(xué)生紀(jì)律觀念真的很差，時不時會有同學(xué)違紀(jì)，針對這種情況，我的做法就是，逢犯必查，逢查必究，德育辦每天公布的學(xué)生違紀(jì)反饋我一定會看，而且提醒自己必須做到及時處理，落實到人，絕不手軟。 第五篇：xx屆高三第一次月考質(zhì)量分析會發(fā)言