北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找最大公因數(shù)-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：探索找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的方法，會(huì)正確找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。提問：什么叫公因數(shù)？什么叫最大公因數(shù)？幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)，叫做它們的公因數(shù)。其中，最大的公因數(shù)，叫做它們

2024-11-11 03:56

18-04內(nèi)校報(bào)告(1)-資料下載頁

【摘要】廣源塑膠制品廠內(nèi)校報(bào)告儀器名稱儀器編號(hào)檢驗(yàn)日期有效日期判定結(jié)果　　　　　規(guī)格/型號(hào)儀器出廠號(hào)制造商標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境條件實(shí)際環(huán)境條件　　　溫度濕度溫度濕度　　　　使用標(biāo)準(zhǔn)儀器名稱編號(hào)規(guī)格/型號(hào)有效期檢驗(yàn)證書編號(hào)

2025-08-14 20:37

北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)找因數(shù)課件4-資料下載頁

【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：在1—100的自然數(shù)中，能運(yùn)用多種方法，正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù)。：通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固這種方法，并能運(yùn)用這種方法解決一些實(shí)際的問題。通過拼一拼的探索活動(dòng)，幫助大家掌握找一個(gè)數(shù)的全部因數(shù)的方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：在嘗試與練習(xí)的過程中，為大家提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，拓展了大家的思維空間。

2024-11-29 23:12

管理制度(04[1]11)-資料下載頁

【摘要】目錄第○章頒布令………………………………………………………………………………1第一章員工守則(HCD/SG02-01)……………………………………………………………2第二章員工行為規(guī)范(HCD/SG02-02)………………………………………………………5第三章人事管理……………………………………………………………………………7第一節(jié)

2025-04-18 00:50

04砌筑工程(1)-資料下載頁

【摘要】引言??是指用砂漿對(duì)普通粘土磚、石塊和各種砌塊組砌起來的施工過程。?2、砌筑工程的特點(diǎn)?取材方便、施工簡(jiǎn)單、成本低廉，但它的施工仍以手工操作為主，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)率低，而且燒制粘土磚占用大量農(nóng)田，因而采用新型墻體材料，改善砌體施工工藝是磚筑工程改革的重點(diǎn)。砌體結(jié)構(gòu)?定義：由塊體和砂漿砌而成的

2025-01-18 06:24

salary04c[1]-資料下載頁

【摘要】《電子工程專輯》薪酬和職業(yè)發(fā)展調(diào)查調(diào)查概述《電子工程專輯》于2023年6月在中國大陸進(jìn)行的電子工業(yè)薪酬和職業(yè)發(fā)展調(diào)查，總共收到了2,287名工程師的有效回復(fù)。此次調(diào)查的目的是了解中國大陸電子工程師的薪金幅度，并了解各項(xiàng)給予補(bǔ)貼和福利情況的趨勢(shì)。回復(fù)者分析回復(fù)者的平均年齡為31歲2

2025-02-19 21:28

1課找春天導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】樊城區(qū)二年級(jí)小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案課題：1、找春天課型：閱讀課課時(shí)：2課時(shí)（第1課時(shí)：導(dǎo)學(xué)、獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)）；第2課時(shí)（預(yù)展、大展示、評(píng)學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2、我能通過正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文來體會(huì)春天的美景，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣

2024-11-21 06:25

找駱駝教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】《找駱駝》教學(xué)設(shè)計(jì)梁秋露一、教學(xué)目標(biāo)。2．通過理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生留心生活，認(rèn)真觀察，勤于思考。3．分角色朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生語言的感悟。二、重、難點(diǎn)，老人是怎么發(fā)現(xiàn)這些特點(diǎn)的。2.理解老人為什么能夠幫助商人找回駱駝。教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入1、同學(xué)們，今天上課我

2025-04-17 01:27

汽車空調(diào)培訓(xùn)教材(06[1][1]04)-資料下載頁

【摘要】第一章汽車空調(diào)系統(tǒng)要求及分類、安裝、運(yùn)行和維修方面與其它用途的空調(diào)裝置相比較，有許多特殊的要求，表現(xiàn)在：（1）熱、濕負(fù)荷大，在同樣空間容積內(nèi)配置的系統(tǒng)容量要大的多。（2）車室的容積不大，空調(diào)裝置的重量、安裝尺寸和位置等均要受到整車的限制。（3）車室的容積小、高度低、座椅滿布，致使氣流的溫度和速度分布難以達(dá)到均勻，但空調(diào)本身又要追求舒適性，兩者的矛盾不易協(xié)調(diào)統(tǒng)一。（4）空調(diào)

2025-04-06 04:12

找規(guī)律下載教案1-資料下載頁

【摘要】“找規(guī)律”教學(xué)設(shè)計(jì)石蕊授課教師：太原市師范二附小石蕊教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第88～89頁(例1～例5)及課后“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：1．基礎(chǔ)知識(shí)基本技能：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，通過比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作、推理能力。2．?dāng)?shù)學(xué)思考：

2024-11-27 00:29

找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】一年級(jí)下冊(cè)《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)一：教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、猜測(cè)、推理、動(dòng)手操作等活動(dòng)，在生動(dòng)、活潑的情境中找出直觀事物的變化規(guī)律，感受規(guī)律的美。、概括和推理的能力，提高學(xué)生合作交流的意識(shí)。，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)一組圖形重復(fù)出現(xiàn)多次就是有規(guī)律的排列。會(huì)運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單問題，并激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維

2024-11-26 22:18

公因數(shù)和最大公因數(shù)(4)-資料下載頁

【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第26-27頁的例3、例4，“練一練”和練習(xí)五1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用列舉的方法找到100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，并能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考。3、使學(xué)生在自主探索與合作

2024-11-26 22:56

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