【摘要】找出下面各數(shù)的因數(shù)4、6、12、18你還記得嗎4的因數(shù)有：1、4、2。6的因數(shù)有：1、6、2、3。12的因數(shù)有：1、12、2、6、3、4。18的因數(shù)有：1、18、2、9、3、6。12的因數(shù)1、2、3、4、6、1218的因數(shù)1、2、3、6、9、18
2024-11-29 22:29
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊我們家的貯藏室長16分米，寬12分米。我想用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿，使用的地磚都是整塊的。我想用邊長是整分米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿，使用的地磚都是整塊的?？梢赃x擇邊長是幾分米的地磚？124×16=16
2024-11-29 01:21
【摘要】第三單元分數(shù)找最大公因數(shù)、約分練習(xí)課（第九課時）主備人：魏國鋒單位：廣饒鎮(zhèn)梧村小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)四二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，讓學(xué)生進一步理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，掌握找兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。2、通過練習(xí)，讓學(xué)生進一步認識約分的意義，掌握約分的方法，知道約分的
2024-12-03 06:31
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊約分教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷知識的形成過程，理解約分的含義，探索約分的方法。2．掌握約分的方法，能正確地進行約分。教學(xué)準(zhǔn)備：白紙教學(xué)過程：活動一：做一做活動目標(biāo)：理解約分和最簡分數(shù)和含義，經(jīng)歷知識形成的過程。復(fù)習(xí)：下面分數(shù)的分子和分母各有哪些公因數(shù)？最大公因數(shù)是幾？2/31
2024-12-09 08:09
【摘要】因數(shù)或約數(shù)不能單獨存在，是相互依存的。。（1）因為8÷5=，所以8能被5整除。（2）因為35÷7=5，所以35是倍數(shù)，7是因數(shù)。、除數(shù)、和商都必須是整數(shù)。。改正：因為35÷7=5，所以35是7的倍數(shù)，7是35因數(shù)。3、6、8與
【摘要】第一篇：《公因數(shù)和最大公因數(shù)》說課稿 一、說教材分析 本課是蘇教版教材五年級下冊《公倍數(shù)和公因數(shù)》中的內(nèi)容。在四年級（下冊）教材里，學(xué)生已經(jīng)建立了倍數(shù)和因數(shù)的概念，會找10以內(nèi)自然數(shù)的倍數(shù)，100...
2024-10-20 21:13
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第26-27頁的例3、例4，“練一練”和練習(xí)五1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體的操作活動中，認識公因數(shù)和最大公因數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。2、使學(xué)生學(xué)會用列舉的方法找到100以內(nèi)兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，并能在解決問題的過程中進行有條理的思考。3、使學(xué)生在自主探索與合作
2024-11-26 22:56
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第41～42頁例9、例10和“練一練’’，第45頁練習(xí)七第1～2題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解和認識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能用列舉的方法求100以內(nèi)兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，能通過直觀圖理解兩個數(shù)的因數(shù)及公因數(shù)之間的關(guān)系。2．使學(xué)生借助直觀認識公因數(shù)，理解公因數(shù)的特
2024-11-22 00:26
【摘要】剪紙中的數(shù)學(xué)——公因數(shù)青島版五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)公因數(shù)，同學(xué)們結(jié)合實際例子理解并掌握公因數(shù)和最大公因數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實際問題。你是怎樣理解整厘米、沒有剩余的呢？單位：厘米24厘米18厘米沒有剩余:有剩余:1234
2024-12-04 20:55
【摘要】第一篇：公因數(shù)和最大公因數(shù)教案 公因數(shù)和最大公因數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．通過解決實際問題的活動，進一步理解公因數(shù)，最大公因數(shù)和素因數(shù)的意義，掌握求兩個數(shù)的公因數(shù)，最大公因數(shù)的基本方法。 2．經(jīng)歷...
2024-10-20 22:19
【摘要】什么是因數(shù)？因數(shù)有什么特點？。你是怎樣找出一個數(shù)的因數(shù)的？復(fù)習(xí)回顧12的因數(shù)哪些？16的因數(shù)有哪些？?12的因數(shù)：1，2，3，4，6，12。?16的因數(shù)：1，2，4，8，16。?12和16公有的因數(shù)有哪些？?12和16公有的因數(shù)：1，2，4。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-07-25 16:44
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過直觀折紙的操作活動，理解異分母分數(shù)加減法的算理。：能正確計算異分母分數(shù)的加減法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。大家一起回憶三年級學(xué)過的同分母分數(shù)加減法計算方法。。??3231??7471??6165??1321311
2024-11-15 00:39
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