找規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)1(完整版)
【正文】 。一年級(jí)下冊(cè)《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 一：教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察、猜測(cè)、推理、動(dòng)手操作等活動(dòng)，在 生動(dòng)、活潑的情境中找出直觀事物的變化規(guī)律，感受規(guī)律的美。（板書：規(guī)律，生讀）生活中像這樣的事物有許多，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí) —— 找規(guī)律。 四 、尋找生活中的規(guī)律 （ 找一找 ） 師：我們的生活中，也能經(jīng)?？吹接幸?guī)律的排列。 一 、 動(dòng)手操作， “創(chuàng)造 ”規(guī)律 先讓學(xué)生做按規(guī)律涂色練習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)規(guī)律的體驗(yàn)和感知，為學(xué)生下一步創(chuàng)造規(guī)律及發(fā)散思維做好鋪墊。再讓學(xué)生在聲音、動(dòng)作中創(chuàng)造規(guī)律，富有兒童情趣且有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)活動(dòng)，不僅拓展了新知，鞏固了新知，更培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力以及人際交往能力。 師：老師也帶來(lái)了一些資料，我們一起看看你剛剛想的和老師想的一樣不一樣。請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，看看畫面上哪些地方的排列是有規(guī)律的？又是按什么規(guī)律排列的呢？ ⑵同桌 找一找 ， 討論 后匯報(bào)。 ，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。 二、教具學(xué)具準(zhǔn)備 ：課件 水彩筆
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