說課稿-2-資料下載頁(yè)

【摘要】說課稿 　　說課稿篇1一、教材說明 　　《大作家的小老師》采用“以小見大”的寫法，通過記敘一個(gè)小小的生活細(xì)節(jié)，成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。按照事情發(fā)展的經(jīng)過，課文分為3段。 　　第一...

2024-12-07 01:51

2雷雨教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】[科目]語(yǔ)文[文件][標(biāo)題]雷雨[關(guān)鍵詞]戲劇/教案[內(nèi)容]一、教法建議【拋磚引玉】1.初學(xué)戲劇，應(yīng)向同學(xué)們介紹一些有關(guān)戲劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2.《雷雨》是一部現(xiàn)代劇、話劇、多幕劇(四幕)、悲劇，反映的是20年代正在醞釀一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，老師要從歷史和

2025-11-24 12:49

七年級(jí)上數(shù)學(xué)教案：131有理數(shù)的加法-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：七年級(jí)上數(shù)學(xué)教案： （2） 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 經(jīng)歷探索有理數(shù)加法運(yùn)算律過程，理解有理數(shù)加法運(yùn)算律能熟練運(yùn)用律簡(jiǎn)化運(yùn)算，提倡算法的多樣化。 過程與方法 在具體情境中探索運(yùn)算律，并...

2025-10-08 12:37

131函數(shù)的奇偶性2-資料下載頁(yè)

【摘要】xy0觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對(duì)應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|

2025-11-12 02:08

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)131有理數(shù)的加法1-資料下載頁(yè)

【摘要】思考：還有哪些可能情形?你能把問題補(bǔ)充完整嗎?有理數(shù)的加法教學(xué)目的和要求：1．使學(xué)生了解有理數(shù)加法的意義。2．使學(xué)生理解有理數(shù)加法的法則，能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算。3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、歸納及運(yùn)算能力。（在教學(xué)中適當(dāng)滲透分類討論思想）教學(xué)重點(diǎn)和

2024-12-09 14:30

課改加法2-資料下載頁(yè)

【摘要】加法（2）萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）和平小學(xué)徐紅我的準(zhǔn)備（獨(dú)立完成）?1.先估一估，再筆算下列各題。238＋91659＋306估一估238+91238約（），91約（），和約（）。估一估659+306659約（），306約（

2025-11-15 17:02

課題有理數(shù)的加法減法2―――加法的運(yùn)算律-資料下載頁(yè)

【摘要】　　　課題：有理數(shù)的加法與減法（2）―――加法的運(yùn)算律教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：　進(jìn)一步熟悉有理數(shù)加法法則的基礎(chǔ)上探索加法的運(yùn)算律。（2）過程與方法:探索加法的運(yùn)算律以及靈活運(yùn)用運(yùn)算律以便簡(jiǎn)便運(yùn)算。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀　通過運(yùn)算律的運(yùn)用，使學(xué)生懂得優(yōu)化組合，尋求

2025-06-07 22:08

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加法和減法2-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容：教材112頁(yè)例4以及113頁(yè)課堂活動(dòng)113頁(yè)練習(xí)二十四第1題教學(xué)目標(biāo)：1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實(shí)情景中，理解整數(shù)加減法的運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法同樣適用，感受運(yùn)算律的普遍適用性。3．能合理

2025-11-09 16:21

高中數(shù)學(xué)131柱體、錐體、臺(tái)體的表面積和體積習(xí)題新人教a版必修2-資料下載頁(yè)

【摘要】柱體、錐體、臺(tái)體的表面積和體積一、選擇題1.如圖，ABC－A′B′C′是體積為1的棱柱，則四棱錐C－AA′B′B的體積是()解析：選C∵VC－A′B′C′＝13V柱＝13，∴VC－AA′B′B＝1－13＝23.2．如果軸截面為正方形的

2024-12-09 03:46

131細(xì)胞膜-資料下載頁(yè)

【摘要】富源縣第二中學(xué)校本教材★★生物導(dǎo)學(xué)案★★編制劉興榮★第組姓名：-1-課題：細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；；；【自主學(xué)習(xí)】1．細(xì)胞膜主要由和組成。此外，還有少量的。其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50％，蛋白質(zhì)約占40％，糖類

2025-11-12 04:24

131怎樣才是美-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣才是美小學(xué)六年級(jí)品德與社會(huì)怎樣才是美課題1：怎樣才是美一、學(xué)生實(shí)態(tài)：我校地處市中心，學(xué)生基本上都是來自周圍的高檔小區(qū)，家庭條件都非常優(yōu)越，他們平時(shí)比吃比穿比用，隨著電視電腦的深入，他們的眼界越來越寬，審美標(biāo)準(zhǔn)也悄悄地發(fā)生著變化，現(xiàn)在同學(xué)們聚在一起，多數(shù)是討論誰(shuí)的偶像有名，誰(shuí)的衣服前衛(wèi)，誰(shuí)的發(fā)型酷斃，他們已經(jīng)完全失去了

2025-11-19 15:37

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【摘要】PeriodOneWarmup&Reading(Ⅱ)基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.以舊識(shí)新1．disturb→________；令人不安的2．base→________，本質(zhì)的→________，本質(zhì)上，大致說來3．topic→(近義詞)________n．主題4．front→_______

2025-11-24 12:32

131加法2(留存版)

131加法2-文庫(kù)吧

131加法2-wenkub

131加法2(已修改)