20xx春粵滬版物理九下202開發(fā)新能源word教案(完整版)
【正文】 核能的過程中技術的價值，同時感悟科學是一把雙刃劍的道理。在核能 —— 造福人類的“神火”的教學中，為了使學生直觀了解核裂變（鏈式反應）和核聚變，可以借助多媒體，讓學生觀看核裂變（鏈式反應）和核聚變的動畫。釋放核能的方式有兩種：原子核裂變和原子核裂變。（在附帶的課件中） 練習： （ 1） .蕪湖核電項目已正式定址繁昌縣蘆南鎮(zhèn)徐圩村芭茅山。 學生直觀了解核聚變。 學生明白 3 個問題后，就自然知道我國開發(fā)新能源和節(jié)約能源的意義和價值。太陽能就是來自太陽內的核聚變。 （ 2） .核電站發(fā)電過程中，核能轉化為蒸汽的 _______能，然后轉化為渦輪機的 _______能，再轉化為 _______能。 學生 ： 觀看核裂變（鏈式反應）的動畫。 教 具 多媒體 ?? 教 學 過 程 一． 太陽能 — 永恒的動力之源 學生 ：按以下問題閱讀
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