【摘要】溶解與乳化?日常生活中你見過哪些溶液？食鹽水食醋酒一、什么是溶液?溶液：由一種或一種以上的物質分散到另一種物質中所形成的均勻而穩(wěn)定的混合物。?特征：均勻性、穩(wěn)定性?；旌衔锞鶆蛐允侵溉芤褐腥我庖徊糠值慕M成和性質完全相同。穩(wěn)定性是指外界
2025-06-18 23:33
【摘要】常用的鹽教學目的、純堿、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。。。。學會判斷復分解反應能否發(fā)生。，培養(yǎng)善于合作，勤于思考的科學精神。，簡介為我國制堿工業(yè)做出巨大貢獻的侯德榜先生的事跡，進行愛國主義教
2024-12-09 05:28
【摘要】補充欄主備欄反思欄了解熟石灰、燒堿的制取方法，會書寫有關化學方程式。學生討論交流互相補充回答指出Ca(OH)2還可以制農藥波爾多液。第八章
2024-11-20 01:41
【摘要】我們周圍的塑料教學目的，知道其成分及性能。?！鞍咨廴尽?，形成良好的環(huán)保意識教學重點塑料的成分、使用的利與弊。教學難點塑料的成分教學課時一課時教學過程[引入新課]現
2024-11-19 18:44
【摘要】飲用水教學目標，通過明礬沉淀凈水及沙層過濾凈水，培養(yǎng)學生的實驗能力和分析問題的能力。。。。。教學重點水的凈化和純化的方法、硬水的成分。教學難點明礬沉淀凈水、沙層
2024-12-09 05:27
【摘要】物質的變化教學目的使學生初步形成物質是變化的這一辯證的哲學觀點。教學重點物理變化、化學變化及兩種變化的異同、區(qū)別教學課時一課時教學用具白紙、裝有某種無色溶液的噴霧器鎂條、碳酸氫鈉固體、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液試管、坩堝鉗、石棉網、火柴教學過程[觀察活動］請一位同學在老師事先準備好的
2024-11-20 01:40
【摘要】溶解現象教學目標，了解溶液、溶質和溶劑的概念。。。。，學習科學實驗方法。教學重點。、溶質和溶劑的概念。教學難點、溶劑與溶液三者的質量關系。
【摘要】認識氧氣教學目的了解氧氣的物理性質，知道氧氣的重要用途，讓學生形成“性質決定用途”這一重要化學思想。會使用集氣瓶、燃燒匙、坩堝鉗、酒精燈等常見的化學儀器，規(guī)范學生的一些實驗操作行為。初步懂得用實驗來探究物質性質的科學方法，培養(yǎng)實事求是的學習態(tài)度和對化學的好奇心。
【摘要】水大于號，小于號，全靠小心別去掉（打一字）地球上的水資源?在地球上，有陸地和海洋。并且海洋比陸地大得多。根據科學家的計算，地球的表面積為，而海洋占其中的%，即，剩余的地,其面積僅為地球表面積的%,而陸地上又分布著縱橫交錯的江河湖泊，地表以下的土壤和巖層間也還有連續(xù)不斷的地下水。因此,宇航員從太空中看到的地球，是一個藍色
2024-11-19 10:18
【摘要】紙房鄉(xiāng)第一初級中學謝洪波【教學目標】，知道物質性質與用途的關系。。，能用置換反應解釋一些有關的化學問題。，并能解釋與日常生活相關的一些現象?！窘虒W重點】金屬的物理性質和化學性質，金屬活動性順序，置換反應【教學難點】金屬化學性質初步探究，利用金屬活動性順序及置換反
2024-11-19 03:42
【摘要】第七章溶液復習課本課運用的學習策略一、精加工學習策略二、組織學習策略“精加工”指通過對要記憶的材料增加相關信息來達到對新材料記憶的學習方法?！敖M織策略”是將分散的、孤立的知識集合成一個
2024-12-08 12:59
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