魯教版化學九年性質活潑的氧氣-資料下載頁

【摘要】九年級化學第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質活潑的氧氣（第一課時）游戲探究一：感受生命的可貴！我們人可以一個月不進食，但不能－周不喝水，更不能三分鐘不呼吸。由此可見：空氣比水份重要，而水份比食物重要。深

2025-11-29 08:41

粵教版化學九年化石燃料-資料下載頁

【摘要】三大化石燃料煤：“工業(yè)的糧食”，是人類歷史上最古老的化石燃料石油：“工業(yè)的血液”天然氣：地下自然形成的可燃性氣體，主要成分是甲烷（CH4)在沼澤和森林生長的植物死后，就會腐爛，并被泥沙覆蓋起來。經過一段時間，新的植物又開始在上面生長。這些植物死后，又被泥沙覆蓋。這樣周而復始，經過數(shù)百年的時間，就形成很多層的

2025-11-29 04:31

粵滬版九年級上冊134認識動能與勢能1-資料下載頁

【摘要】動能勢能機械能教學目標：通過實例分析、認識運動的物體能做功，具有動能。理解動能的概念。教學重點：動能與哪些因素有關的實驗探究教學難點：探究動能大小與物體質量有關實驗中，控制不同質量小車在水平起點速度相同方法的理解。自主學習：回答問題1、為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度？2、

2025-11-11 01:32

滬教版化學九年定量認識化學變化1-資料下載頁

【摘要】無中不能生有，任何存在的東西也不會消滅。看起來萬物是死了，但是實則猶生；正如一場春雨落地，霎時失去蹤影；可是草木把它吸收，長成花葉果實，依然欣欣向榮。----古希臘哲學家德謨克利特（約公元前４６０—前３７０年）質量守恒定律P96活動與探究一

2025-11-21 06:52

滬教版化學九年性質活潑的氧氣氧氣制法2-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)性質活潑的氧氣第三課時氧氣的獲得實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣學習目標?1、掌握實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的實驗室制法：二.用過氧化氫和二氧化錳的方法?觀察實驗，回答下列問題：?和符號表達式。反應中二

2025-11-21 06:51

粵滬版九年級上冊115怎樣認識和測量電壓1-資料下載頁

【摘要】教師活動學生活動教學過程一、復習課堂教學相關知識：（5分鐘左右）常用電工儀表的分類和符號:由于需要測量的電量與磁量種類繁多，測量范圍自大到小相差十分懸殊，而實現(xiàn)同一種測

2025-11-30 05:18

粵教版化學九年大家都來學化學word學案-資料下載頁

【摘要】《大家都來學化學》學案【學習目標】1、歸納總結本章知識點2、通過測評練習鞏固所學知識點【自學導航】瀏覽教材歸納總結本章知識點一、化學與科學探究1、化學是一門研究物質的、以及的基礎自然科學。2、化學課的學習內容是

2025-11-29 21:42

魯教版化學九年性質活潑的氧氣word說課稿-資料下載頁

【摘要】《性質活潑的氧氣》說課稿設計人：吳清水一、地位和作用本節(jié)課是魯教版八年級化學第四單元第三節(jié)的內容，是在學習了第一節(jié)《空氣的成分》和第二節(jié)《物質組成的表示》之后的一節(jié)重點內容。學生已經知道氧氣是維持生命不可或缺的物質，也是參加化學反應最多的物質之一，所以有關氧氣的知識是學生必須掌握的基礎知識。同時它也是學生繼續(xù)學習第六單元《燃燒與燃料》及其

2025-11-26 01:37

魯教版化學九年性質活潑的氧氣word學案-資料下載頁

【摘要】第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質活潑的氧氣導學案（第二課時）[學習目標]知識與技能：1、認識氧氣的主要物理性質；2、學習觀察和描述物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，并從中歸納氧氣的化學性質特點；3、了解氧化反應和緩慢氧化的概念；4、了解氧氣的主要用途，理解氧氣和人類的密切關系；過程與方法：體會實驗

2025-11-29 20:08

滬教版化學九年性質活潑的氧氣2-資料下載頁

【摘要】九年級化學學案編寫人：馮蘇文年月日課題性質活潑的氧氣（二）班級姓名組別學習目標1.知識與技能：掌握實驗室制取氧氣的反應原理、主要儀器、收集方法、驗滿方法

2025-11-11 02:42

粵滬版九年級上冊121怎樣認識電阻同步試題1-資料下載頁

【摘要】電阻練習題1、一切導體都有阻礙電流的性質，這種性質叫導體的________，在國際上通用字母________表示。2、在相同電壓下通過________導體的電流不同，通過導體電流大的這個導體對電流阻礙作用就________，導體的電阻越大，它對________的阻礙作用就越大。3、不同的導體，電阻一般________，電阻是_______

2025-11-06 04:00

魯教版化學九年第六單元海水中的化學1-資料下載頁

【摘要】第六單元海水中的化學第一節(jié)海洋化學資源教師寄語：玉不琢，不成器；人不學，不知道。學習目標：、礦產資源、動力資源、生物資源等；；，知道蒸餾法是淡化海水最常用的方法。學習重難點：預習導學_____的形式存在。（在橫線和方框內填寫相應的物質名稱）：

2025-11-30 03:22

粵教版化學九年認識氧氣1-在線瀏覽

粵教版化學九年認識氧氣1-閱讀頁

粵教版化學九年認識氧氣1(文件)

粵教版化學九年認識氧氣1-全文預覽

粵教版化學九年認識氧氣1-預覽頁