【摘要】化學(xué)魯教版第5單元常見的酸和堿復(fù)習(xí)知識(shí)回顧一、生活中的酸和堿1、如何識(shí)別酸和堿電離時(shí)生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸,酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色,無(wú)色的酚酞_____色。電離時(shí)生成的陰離子全部是______的化合物叫堿,識(shí)別時(shí),可以用酸堿指示劑(堿溶液能使紫色的石蕊試液變_____色,無(wú)色的酚酞變____
2024-11-19 23:03
【摘要】第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時(shí)氧氣的獲得光合作用l你知道自然界中的氧氣主要來(lái)自哪里嗎?二氧化碳水光照葉綠素+葡萄糖氧氣+工業(yè)制氧氣:分離液態(tài)空氣法。l工業(yè)上是怎樣獲得大量氧氣的?l分離液態(tài)空氣法制取氧氣是物理變化還是化學(xué)變化?3.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法(1)藥品和反應(yīng)原理l要制得氧氣,原料必須具備什么條件
2025-06-18 03:32
【摘要】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)?氮?dú)猓∟2)78%?氧氣(O2)21%?稀有氣體%?二氧化碳(CO2)%?其它:%第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣?自然界中,哪些反應(yīng)會(huì)消耗氧氣?為什么空氣中的氧氣含量能維持相對(duì)穩(wěn)定?自然界中的氧循環(huán)第一課時(shí)氧氣的性質(zhì)和用途學(xué)習(xí)內(nèi)容氧氣的物理性質(zhì),氧氣的顏
2025-06-11 23:15
【摘要】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)(總4課時(shí))設(shè)計(jì)人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí)。2、確立綠色化學(xué)觀念、樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】樹立綠色化學(xué)觀念學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù):樹立綠色化學(xué)的觀念、與自然和諧相處閱讀教材P84-85,完成下列問(wèn)題1、
2024-12-05 01:37
【摘要】化學(xué)與能源開發(fā)課型:新授一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解氫能的優(yōu)點(diǎn)2、了解電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置3、培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)【重點(diǎn)難點(diǎn)】電池的工作原理二、【課前預(yù)習(xí)】(一)氫是最理想的能源:1、氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:
2024-12-04 23:36
【摘要】課題2氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);3.了解氧氣的主要用途,體驗(yàn)氧氣與人類的密切關(guān)系,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程【知識(shí)回顧】?,什么是混合物?【教授新知】【引入】向?qū)W生展示一瓶新收集的氧氣,
2024-11-18 17:14
【摘要】第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(hù)復(fù)習(xí)學(xué)案一、基礎(chǔ)知識(shí):1、鐵在中燃燒生成色的。有關(guān)方程式為2、鐵在中容易生銹,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的、等質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。鐵銹的成分比較復(fù)雜,主要成分是___(填化式)。3、鋼鐵的成
2024-12-08 20:08
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示(第3課時(shí))課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量2、能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化合物中各元素的質(zhì)量比,3、能根據(jù)化學(xué)式計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一:閱讀課本P73頁(yè)例題,完成下列問(wèn)題1、什么是相對(duì)分子質(zhì)量?學(xué)生交流:相對(duì)分子質(zhì)量=2
2024-11-19 19:07
【摘要】第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護(hù)(總第5課時(shí))設(shè)計(jì)人:趙玉浦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道鋼鐵銹蝕的條件2、說(shuō)出防止鋼鐵銹蝕的方法【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】防止鋼鐵銹蝕的方法【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)任務(wù)一:探究導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素實(shí)驗(yàn)名稱:探究導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素實(shí)驗(yàn)儀器、藥品:試管、橡皮塞、蒸餾水、食鹽水、食醋
【摘要】樊相二中導(dǎo)學(xué)案科目化學(xué)課題①奇妙的金屬性質(zhì)(第1課時(shí))時(shí)間主備教師評(píng)價(jià)等級(jí)學(xué)生姓名年級(jí)九年級(jí)班別小組【目
2024-11-20 01:41
【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法取,A試管中加入3ml-5ml過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過(guò)
2024-11-28 02:05
【摘要】《課題三制取氧氣》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)化學(xué)編寫人:毛章琴審核人:2020-9-15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理。2.掌握分解反應(yīng)。3.掌握催化劑和催化作用?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理。2.催化劑和催化作用【知識(shí)鏈接