【摘要】第一單元課題1物質的變化和性質【教學目標】1、知識與技能(1)了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別,并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化(2)了解物理性質和化學性質的概念并能分清那些是物理性質,那些是化學性質。2、過程與方法(1)通過對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,學會歸納整理(2)用化
2024-12-09 10:19
【摘要】第二節(jié)物質組成的表示(第3課時)課型:新授課學習目標1、能根據化學式計算相對分子質量2、能根據化學式計算化合物中各元素的質量比,3、能根據化學式計算化合物中某元素的質量分數(shù)學習過程學生活動一:閱讀課本P73頁例題,完成下列問題1、什么是相對分子質量?學生交流:相對分子質量=2
2024-11-19 19:07
【摘要】第四節(jié)物質組成的表示方法第1課時化合價HOHH2O水分子2個氫原子、1個氧原子OCOCO2二氧化碳分子1個碳原子、2個氧原子看一看:CuO氧化銅銅原子:氧原
2024-11-30 06:51
【摘要】第三節(jié)物質的溶解性教學目標知識與技能:使學生了解什么是物質的溶解性以及影響物質溶解性的因素使學生掌握飽和溶液與不飽和溶液的定義、判斷和相互轉化過程和方法:讓學生在探究中得出結論,加深對定義的理解情感態(tài)度和價值觀:通過實驗感受探究的樂趣,通過實驗明白溶液與生活的緊密聯(lián)系。教學重點:影響物質溶解性的因素,飽
2024-12-09 06:36
【摘要】第二節(jié)構成物質的基本微粒原子的構成第2課時一、原子的構成通過前面的學習,我們已經知道化學反應的過程就是參加反應的物質的原子重新組合生成新的物質的過程。那么不同的原子(如氫原子和氧原子)有什么差異呢?上述問題的答案要從原子的內部去尋找,這就涉及到又一個新的問題:微?!幽懿荒芊殖筛〉奈⒘??我想象中的原子結構
【摘要】物質的變化和性質山東臨邑二中張振奎一、教材分析1、教材的地位和作用《物質的變化和性質》是人教版新課標九年級化學上冊第一單元《走進化學世界》的課題1,由“物理變化和化學變化”、“物理性質和化學性質”兩個核心內容組成,是化學研究的主要內容之一,是認識物質的組成和結構的基礎。作為起始課對培養(yǎng)學生的化學學習興趣、學習科學探究的過程和方法、初步學會
2024-11-18 17:14
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!實驗現(xiàn)象結論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2024-12-08 13:48
【摘要】溶解現(xiàn)象教學目標,了解溶液、溶質和溶劑的概念。。。。,學習科學實驗方法。教學重點。、溶質和溶劑的概念。教學難點、溶劑與溶液三者的質量關系。
2024-12-08 21:42
【摘要】《制取氧氣》學案一、教學目標培養(yǎng)學生動手制取氣體操作能力和科學探究能力二、重點難點制取氧氣的操作步驟,學生動手制取氧氣。三、教具大試管、酒精燈、水槽、鐵架臺、帶導管的橡膠塞、藥匙、棉花、高錳酸鉀等四、教學過程教師活動學生活動教學意圖復習提問實驗室制取氧氣的原理學生回答并寫出用高錳酸鉀制取氧氣的
【摘要】潔凈的燃料——氫氣班級:姓名:【學習目標】。,知道化學變化伴隨有能量變化,知道點燃氫氣之前必須驗純。3.初步學習如何檢驗氫氣的純度,遵守實驗規(guī)程,意識到安全操作的重要性【課前熱身】1,人類在遠古就學會鉆木取火,人在鉆木時所起的作用是()A、摩擦使木柴分解放出氧氣
2024-11-23 01:06
【摘要】第四章燃燒燃料第5課時定量認識化學變化(3)【課前預習】1.相同質量的鐵、鎂、磷、碳充分燃燒,所需要的氧氣的質量都相同嗎?你是通過什么方法得到這一結論的呢?2.根據化學方程式計算的一般解題步驟是、、
2024-12-09 06:37
【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導學案班級小組學生科目化學時間課題社會生活與化學【我的目標】通過生活與化學這一主題,帶領學生走進化學課堂,初步使學生了解化學學科的學習內容,認識到化學與生產生活的關系?!咀灾髡n堂】1、請列舉三種家里使用的塑料制品:
2024-12-05 11:21