20xx春人教版新起點(diǎn)英語四下unit5freetimelesson3教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 法在英語中很常見，也可以迅速 提高學(xué)生的單詞量，但又不能濫用。 然后再次按照第一播放的次序，再次讓 學(xué)生聽錄音，每段間暫停，全班核對(duì)答案。 組內(nèi)同學(xué)相互都要調(diào)查到 ， 并把結(jié)果填人表格。 也請(qǐng)有“小眾”愛好的學(xué)生談?wù)勥@個(gè)活動(dòng)的好處，吸引其他同學(xué)參加進(jìn)來。學(xué)生兩人一組交流自己的課余活動(dòng) 及其參與頻率。 文中可以融合以前學(xué)過的話題與語言， 例文： 提供思維導(dǎo)圖作參考。教師展示兩至三名學(xué)生的書寫，其他學(xué)生對(duì)書寫進(jìn)行評(píng)價(jià)。 2. 默讀文段，完成填寫。每 個(gè)活動(dòng)下都有四個(gè)頻率供統(tǒng)計(jì)。 Tip: 朗讀活動(dòng)也可以用四人小組活動(dòng)形式進(jìn)行。每播放完一個(gè)文段，就讓學(xué)生把跟這個(gè)短文有關(guān)的單詞卡挑出來，放在一起。 reading friends:可譯作“書友”。教師提問： Who are going to be friends? Why? 學(xué)生按照自己的思考回答問題。 這個(gè)步驟就是讓學(xué)生初步了解語段的大意，學(xué)生想到什么就可以說出來。 Tip: 在此活動(dòng)中，教師不要過于關(guān)注學(xué)生拼寫上的細(xì)微錯(cuò)誤，盡量鼓勵(lì)學(xué)生按發(fā)音規(guī)律嘗試拼出單詞 。 教學(xué)建議 A. Read and fill in the blanks. 1. 熱身活動(dòng)。 (1) 寫短語接力賽。 (2) 畫一畫、說一說。在這個(gè)回答問題的過程中，學(xué)生一方面用口頭說出自己掌握的信息，另一方面對(duì)他們不記得的信息，可以通過其他同學(xué)的回答，又一次感受語言。 (4) 學(xué)生根據(jù)師生討論情況，獨(dú)立完 成 A部分的填寫。這個(gè)詞用法比較特殊，不能類推為 dancing friends 或 skating friends 等。然后接著聽下一段。每人選擇一個(gè)語段朗讀，然后以小組的形式展示。 最后，通過記錄的結(jié)果，
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