【摘要】第2課時硅酸鹽和硅課后訓練案鞏固提升A組。下列物品用到硅單質的是()解析:硅是半導體材料,可用于制造計算機芯片;石英鐘表、光導纖維都以SiO2作原料制成。答案:C(2MgO·SiO2)中的陰離子是()
2024-11-28 22:14
【摘要】第三節(jié)用途廣泛的金屬材料課后訓練案鞏固提升A組,其次是鐵,銅的含量較少。然而人類冶煉金屬獲得成功最早的反而是含量較少的銅,含量最多的鋁最遲被冶煉出來。金屬是當今社會不可缺少的材料之一。下列有關金屬的說法錯誤的是(),鋁礦很難被還原90多種,但制得的合金已達幾千種
2024-11-28 22:15
【摘要】2020/12/261第一章從實驗走進化學第二節(jié)化學實驗的綠色追求第1課時新課標人教版高中化學課件系列選修6實驗化學2020/12/262本節(jié)學習目標:1、了解綠色化學的含義和微型實驗的特點,樹立環(huán)境保護意識。2、利用已有化學知識設計簡單的微型實驗?;瘜W實驗的綠色追求2020/12/263
2024-11-19 18:21
【摘要】【復習】熟悉的知識2H2+O22H2O4g32g36g2個1個2個質量比:分子個數(shù)比:點燃
2024-11-24 16:27
【摘要】第二節(jié)化學計量在實驗中的應用1.若某原子的摩爾質量是Mg·mol-1,則一個該原子的真實質量是()A.MgB.M1gC.gD.g2.若50滴水正好是mmL,則1滴水所含的分子數(shù)是()A.m×50×18
2024-12-03 12:24
【摘要】精品資源第二節(jié)氣體摩爾體積(第二課時)教學目標概覽:(一)知識目標1、進一步鞏固氣體摩爾體積的概念。2、掌握阿伏加德羅定律的要點,并學會運用該定律進行簡單計算。(二)能力目標通過阿伏加德羅定律和有關計算的教學,培養(yǎng)學生分析、推理、歸納、總結的能力。(三)情感目標1、通過對問題的討論,培養(yǎng)學生勇于思考,勇于探索的優(yōu)秀品質。2、通過對解題格式的規(guī)范要求,
2025-04-17 05:00
【摘要】1-2-4習題課一高頻考點回顧(學生:問、背、考、評)1、概念辨析(物質的量、摩爾、摩爾質量、阿伏伽德羅常數(shù)、摩爾體積、標況下氣體的摩爾體積)2、3、阿伏伽德羅定律4、公式(適用范圍、每個符號的含義)二、練習題(對答案)(議、評、講)1、概念
2025-03-12 12:20
【摘要】第2課時教學設計三維目標知識與技能。。過程與方法、分離和提純的基本實驗技能。。情感、態(tài)度與價值觀加強對化學實驗的體驗,獲得對實驗科學方法的正確認識。教學重點教學難點離子的檢驗教具準備多媒體課件、投影儀、鐵架臺、漏斗、燒杯、酒精燈、
2024-12-09 03:08
2025-03-13 03:53
【摘要】化學反應速率和化學平衡第二章第三節(jié)化學平衡第二章第1課時化學平衡狀態(tài)新知識·導學探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀后期,人們發(fā)現(xiàn)煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當量的CO。有人
2024-11-17 19:33
【摘要】【新編精品】人教化學必修一《化學計量在化學實驗中的應用》導學案(第1課時)【學習目標】1.知道物質的量及其單位,掌握物質的量與微觀粒子數(shù)之間的關系。2.知道阿伏加德羅常數(shù)的含義。3.知道摩爾質量的概念。知道摩爾質量與相對原子質量、相對分子質量之間的關系。4.知道物質的量、摩爾質量、物質的質量之間的關系,掌握有關概念的
2024-12-09 15:12
【摘要】細胞中的元素和化合物細胞中的無機物(40分鐘100分)一、選擇題(共11小題,每小題5分,共55分)(),不含任何離子N、P、Zn等微量元素【解析】選A。水是生命之源,沒有水就沒有生命,各種生物體的一切生命活動都離不開水;任何飲料都含有化學物質,至少含有水;純凈水也存在H+、
2024-11-28 21:45