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20xx-20xx學年人教版生物八年級下學期期末試卷含解析1(完整版)

2025-01-15 21:45上一頁面

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【正文】 不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.由題意可知黃色玫瑰的枝條是接穗,則嫁接后的枝條所開的花和接穗的一樣,即開黃花.可見 B符合題意. 故選: B 【點評】 解題的關鍵是理解嫁接屬于無性繁殖,能保持接穗性狀的穩(wěn)定. 21.器官移植的困難是機體對移植器官的排斥,這是因為植入器官的組織細胞相當于( ) A.病原體 B.抗原 C.抗體 D.受損傷的組織 【考點】 抗體和抗原. 【分析】 此題可以從抗原、抗體的概念特點方面來分析解答.器官移植是將一個人健康的器官移植到病人體內(nèi)的復雜手術,目的是替換病人因疾病喪失功能的器官. 【解答】 解:抗原是引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等. 抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發(fā)生特異性結合的免疫球蛋白.移植到人體內(nèi)的器官的組織細胞相當于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成 分,從而產(chǎn)生排斥反應,產(chǎn)生相應的抗體,來殺死或抑制異體器官的成活.移植他人的器官時,需要進行抗免疫治療,否則移植不會成功. 故選 B. 【點評】 解答此類題目的關鍵是理解抗原的概念.對于抗體和抗原的區(qū)分看似簡單,概念容易混淆,卻常成為同學們解題的一個難點,注意訓練 22. 1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清潔的毛蚶所引起的,這種不清潔的毛蚶成了甲型肝炎流行的( ) A.傳染源 B.傳播途徑 C.易感人群 D.病原微生物 【考點】 傳染病流行的基本環(huán)節(jié). 【分析】 傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播 途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié). 傳染源是指能夠散播病原體的人或動物; 傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等; 易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群. 【解答】 解: A、傳染源是攜帶甲型肝炎病毒的人,不是毛蚶, A不正確; B、毛蚶只是甲型肝炎病毒的載體,屬于傳播途徑, B正確; D、易感人群是對甲型肝炎缺乏免疫力的人,不是毛蚶, C不正確; D、甲型肝炎的病原微生物是甲型肝炎病毒,不是毛蚶, D不正確. 故選: B. 【點評】 此題易錯 為把毛蚶當成散播病原體的動物而認為是傳染源. 23.醫(yī)生讓患肺結核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了( ) A.控制傳染源 B.保護易感者 C.切斷傳播途徑 D.研究結核桿菌 【考點】 傳染病的預防措施. 【分析】 此題考查的是預防傳染病的三項措施,即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群. 【解答】 解:傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預防傳染病的措施也有三個,即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群.患肺結核的病人是攜帶了該病病原體的人,能夠散播該病原體,所以是傳染源,醫(yī) 生讓患肺結核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了控制傳染源. 故選: A. 【點評】 預防傳染病的三個措施,是針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)而采取的,一起記憶更容易. 24.我國的金魚品種是世界上最多的,形成這么多金魚品種的原因是( ) A.金魚適應不同的環(huán)境 B.我國水域遼闊 C.自然選擇的結果 D.人工選擇的結果 【考點】 人工選擇及其意義. 【分析】 本題考查人工選擇及其意義.人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下,原是祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進行選擇.經(jīng)過若干年的選擇,是所選擇的形狀積累加強 ,最后選育出不同的品種. 【解答】 解:首先人工選擇的方向是人們的需求和喜好.金魚起源于我國,經(jīng)過長時間培育,品種不斷優(yōu)化,現(xiàn)在世界各國的金魚都是直接或間接由我國引種的.作為世界上最有文化內(nèi)涵的觀賞魚,它在國人心中很早就奠定了其國魚之尊貴身份.所以是人們根據(jù)自己的喜好和需求進行選擇的結果.而不是自然選擇的結果,由于金魚體態(tài)臃腫,行動緩慢,難以逃避天敵的捕殺以及捕到足夠的食物,在自然界中難免被淘汰. 故選: D. 【點評】 自然選擇是自然界對生物的選擇作用,是適者生存,不適者被淘汰;而人工選擇是根據(jù)人們的需求和喜好 ,進行選擇. 25.下列各組中不屬于相對性狀的是( ) A.水稻的早熟和晚熟 B.玉米的黃粒和圓粒 C.小麥的抗病和易感染疾病 D.棉花的絨長和絨短 【考點】 生物的性狀和相對性狀的概念. 【分析】 此題考查的知識點是相對性狀.解答時可以從相對性狀的概念方面來切入. 【解答】 解:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀. A、水稻的早熟和晚熟,是水稻的成熟時間不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀.故該選項不符合題意; B、玉米的黃粒和圓粒,是玉米粒的顏色和形狀,是兩種性狀,不是相對性狀;如玉米粒的黃色和白色,玉米粒的園粒與長粒都是相對性狀.故該選項符合題意; C、小麥的抗病和易感染疾病,是小麥的抗病能力不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀.故該選項不符合題意; D、棉花的絨長和絨短,是棉花絨的長短,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀.故該選項不符合題意. 故選: B. 【點評】 解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀. 26.馬的體細胞的染色體數(shù)目是 32對,它產(chǎn)生的精子中有 DNA分子( ) A. 32個 B. 23個 C. 64個 D.無數(shù)個 【考點】 基因在親子代之間 的傳遞. 【分析】 假如某種生物體細胞的染色體數(shù)為 2N,則精子或卵細胞中染色體的數(shù)量為 N. 【解答】 解:染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由 DNA和蛋白質兩種物質組成;每種生物的細胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的.在體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.因此生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在.馬產(chǎn)生的精子中有 DNA分子 32個. 故選: A. 【點評】 染色體、基因在親子代之間的傳遞是考 查的重點,可總結規(guī)律:體細胞:生殖細胞:受精卵 ═2n : n: 2n. 27.下列動物不屬于變態(tài)發(fā)育的是( ) A.蜜蜂和蟾蜍 B.家鴿和家雞 C.青蛙和蟾蜍 D.蒼蠅和蚊子 【考點】 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程. 【分析】 指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育,據(jù)此答題. 【解答】 解:變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式,兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時期,如青蛙:受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙,其中 幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚也能輔助呼吸.昆蟲綱的變態(tài)發(fā)育和兩棲類有所不同,因為它們的變態(tài)發(fā)育又分為完全變態(tài)與不完全變態(tài). 蛾,蝶,蠅的變態(tài),由受精卵開始,要經(jīng)過幼蟲、蛹和成蟲四個階段.而且幼蟲和成蟲差別很明顯,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài).像這樣的還有蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂等. 有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲(若蟲)和成蟲三個階段,而且幼蟲和成蟲差別不明顯,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài).如蟬、蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等. 故選: B 【點評】 變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式,而昆 蟲的有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育. 28.小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是( ) A.卵細胞的成熟 B.精子的成熟 C.受精卵 D.種子或剛孵出的小蝌蚪 【考點】 新生命的開端:受精卵. 【分析】 ( 1)小麥依靠種子繁殖后代.種子的主要部分是胚,胚是新植物體的幼體,受精卵發(fā)育成胚,故小麥的發(fā)育起點為受精卵. ( 2)青蛙的個體發(fā)育成點是受精卵. 【解答】 解:小麥屬于被子植物,屬于有性生殖,依靠種子繁殖后代.種子的形成過程為:當一朵花完成傳粉與受精后,子房將發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.而胚是新植 物體的幼體,胚根將來發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分,胚芽發(fā)育在莖和葉.故小麥的發(fā)育起點為受精卵. 青蛙屬于兩棲動物,其生殖方式為雌雄異體,體外受精.繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對,將精子、卵細胞分別排放到水中,在水中精子與卵細胞結合形成受精卵,受精卵發(fā)育成小蝌蚪.可見青蛙的個體發(fā)育成點也是受精卵. 故選:
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