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20xx-20xx學(xué)年人教版生物八年級下學(xué)期期末試卷含解析1-展示頁

2024-12-10 21:45本頁面
  

【正文】 對常染色體和一對性染色體.男性體細(xì)胞染色體為 44+XY,女性體細(xì)胞染色體為 44+XX. 【解答】 解:人的體細(xì)胞中的染色體是 23對,其中包括 22對常染色體和一對性染色體.女性體細(xì)胞染色體為 44+XX,男性體細(xì)胞染色體為 44+XY.當(dāng)普通體細(xì)胞形成生殖細(xì)胞時(shí),成對的體細(xì)胞就會一分為二,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞.所以女性的卵 細(xì)胞有一種,即 22+X;男性的精子有兩種,即 22+X或 22+Y.所以人類精子中含有的染色體數(shù)是 22+X或 22+Y. 故選 D. 【點(diǎn)評】 人的染色體和細(xì)胞的遺傳是非常重要的知識點(diǎn)和重要的考點(diǎn). 12.下列現(xiàn)象中,不能夠遺傳的是( ) A.菊花的紅色和黃色 B.家兔毛色的白毛和黑毛 C.曬黑的皮膚 D.果蠅的紅眼和白眼 【考點(diǎn)】 生物的變異. 【分析】 按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可 遺傳的變異,不能遺傳給后代. 【解答】 解: ABD、 “ 菊花的紅色和黃色 ” 、 “ 家兔毛色的白毛和黑毛 ” 、 “ 果蠅的紅眼和白眼 ” ,都是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異,能夠遺傳; C、 “ 曬黑的皮膚 ” ,是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此屬于不可遺傳的變異,不能夠遺傳. 故選: C. 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn). 13.決定豌豆形狀是圓滑還是皺縮的是( ) A.精子 B.卵細(xì)胞 C.染色體 D.基因 【考點(diǎn)】 基因控制生物的性狀. 【分析】 此題考查的是基因決定性狀 .可以從基因的概念特點(diǎn)方面來切入. 【解答】 解:豌豆形狀是圓滑還是皺縮屬于生物的性狀,在遺傳過程中,傳下去的是基因,不是性狀.而生物表現(xiàn)出來的各種性狀正是由遺傳下去的基因所控制的. 細(xì)胞核中有染色體,染色體由 DNA和蛋白質(zhì)組成,一條 DNA上有許許多多的基因, DNA分子上決定生物性狀的一個(gè)小片段就是基因,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的. 故選 D 【點(diǎn)評】 弄清基因和性狀之間的關(guān)系. 14.某細(xì)胞內(nèi)有兩對染色體, Aa和 Bb是位于其上的基因,下列正確的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】 基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系. 【分析】 控制一對相對性狀的基因分別位于成對的染色體上的相同位置. 【解答】 解:在體細(xì)胞中,染色體成對,基因成對.成對的基因在成對的染色體上;控制一對相對性狀的基因位于成對的染色體上的相同位置. 選項(xiàng) A中, A、 a位置不同;選項(xiàng) B中,A與 B, a與 b不是一對基因;選項(xiàng) C中,成對基因的位置不同;因此只有選項(xiàng) D是正確的. 故選 D. 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解成對的基因在成對的染色體上的位置相同. 15.原始生命形成的場所是( ) A.原始海洋 B.原始大氣 C.原始森林 D.火山口 【考點(diǎn)】 原始地球條件. 【分析】 生命何時(shí)、何處、特別是怎樣起源的問題,是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問題,是人們關(guān)注和爭論的焦點(diǎn).歷史上對這個(gè)問題也存在著多種臆測和假說,并有很多爭議.隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說. 【解答】 解:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié) 成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃. 故選: A. 【點(diǎn)評】 此題考查了原始生命形成的場所:原始海洋. 16.在生物進(jìn)化過程中,下列哪項(xiàng)是最簡單、最低等的( ) A.藻類 B.苔蘚 C.蕨類 D.地衣 【考點(diǎn)】 藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系. 【分析】 此題考查的知識點(diǎn)是藻類植物.解答時(shí)可以從藻類植物的特征方面來切入. 【解答】 解: 藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有的單細(xì)胞,有的多細(xì)胞,但都沒有根、莖、葉的分化,是最簡單、最低等的一個(gè)類群.苔蘚植物具有莖、葉和假根;蕨類植物具有根、莖、葉,有較發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織;地衣是藻類與真菌的共生體. 故選: A. 【點(diǎn)評】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記藻類植物的特征. 17.生活在草叢里的螞蚱,體色是綠色的混在草叢中,難以發(fā)現(xiàn),形成這種現(xiàn)象的原因是( ) A.應(yīng)激性 B.自然選擇 C.反射活動 D.生來如此 【考點(diǎn)】 生物進(jìn)化的原因. 【分析】 達(dá)爾文認(rèn)為,自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過 程.由于生存斗爭不斷地進(jìn)行,因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行,通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用,物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累,于是性狀逐漸和原來的祖先不同了,這樣新的物種就形成了. 【解答】 解:自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭即生存競爭.自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰.自然界中的生物,通過激烈的 生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.生活在草叢里的螞蚱,體色是綠色的混在草叢中,難以發(fā)現(xiàn),形成這種現(xiàn)象的原因是自然選擇的結(jié)果.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化.環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向. 故選 B 【點(diǎn)評】 遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展. 18.在農(nóng)田中施用某種農(nóng)藥防治害蟲,使用年數(shù)越長,效果越差.對這一現(xiàn)象的下列解釋正確的是( ) A.農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異 B.農(nóng)藥選擇了害蟲中 能抵抗農(nóng)藥的變異 C.害蟲會自然發(fā)生并鞏固農(nóng)藥的變異 D.農(nóng)藥質(zhì)量越來越差 【考點(diǎn)】 生物進(jìn)化的原因. 【分析】 本題考查生物進(jìn)化的原因.自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面:內(nèi)因是遺傳變異,外因是自然選擇. 【解答】 解:首先害蟲存在兩種變異品種:抗藥能力強(qiáng)的害蟲與抗藥能力差的害蟲.農(nóng)藥使害蟲中抗藥能力差的害蟲死亡,而抗藥能力強(qiáng)的害蟲活了下來.這樣控制抗藥能力強(qiáng)的基因得到積累與加強(qiáng),使用時(shí)間越長,效果越差,是因?yàn)檗r(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異. 故選: B 【點(diǎn)評】 學(xué)生對生物進(jìn)化的原因存在很多誤解,其中最常見的就是 “ 用進(jìn)廢退 ” 觀點(diǎn)和 “ 環(huán)境引起進(jìn)化 ” 的觀點(diǎn).本題引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到變異才是生物進(jìn)化的內(nèi)因,自然環(huán)境只是起到了選擇的作用. 19.廈門植物園引進(jìn)了一種稀有花卉,短時(shí)間內(nèi)將其大量繁殖的理想方法是( ) A.扦插 B.嫁接 C.種子繁殖 D.組織培養(yǎng) 【考點(diǎn)】 植物組織培養(yǎng). 【分析】 植物的組織培養(yǎng)是指在無菌的條件下,將植物的莖尖、莖段和葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術(shù). 【解答】 解:利用組織培養(yǎng)這種技術(shù),可以在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體.另外 ,該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率.所以,要想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的繁殖,比較理想的辦法就是組織培養(yǎng).故 D說法正確. 故選: D. 【點(diǎn)評】 組織培養(yǎng)是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著組織培養(yǎng)的過程和優(yōu)點(diǎn)掌握. 20.將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( ) A.只有紅色 B.只有黃色 C.橙色 D.有黃色又有紅色 【考點(diǎn)】 植物的扦插或嫁接. 【分析】 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.據(jù)此答題. 【解答】 解:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般
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