20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題新人教版第112套(完整版)
【正文】 頭獎那是預(yù)料之中的事，“ 項莊舞劍，意在沛公 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ”嘛！組委會的頒獎是早就謀劃好了的。ng） 緋聞（ fěi） 刀 俎 ． （ zǔ） 圖窮 匕 ． 見 （ bǐ） B. 塑 ． 料（ shu238。） 痛入骨 髓 ． （ su237。 D． “ 中國達(dá)人秀 ” 這類 “ 零門檻 ” 的選秀節(jié)目，讓 擁有才華和夢想的任何一個普通人，都可以展示天賦和潛能，也讓我們懂得平凡人成就自我的關(guān)鍵在于是否相信夢想，相信奇跡。（ 9分，每小題 3分） 為漢語的處境憂心不平 最近，一則關(guān)于漢語的消息讓人百感交集。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運用它思想，通過它記載，憑借 它穿越五千年歷史文化隧道。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用語的平庸乏味，也讓母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消退。 C．漢語在中國人的生活中血脈相延，并且廣為傳播，“熱”遍全球，令國人無比自豪。 9．根據(jù)原文信息，下列 推斷正確 的一項是（ ） A．“漢語才是我們真正的根。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“ 左。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。 B. 乃陷大澤中， 以 ． 故漢追及之 以 ． 其無禮于晉 C. 漢軍及諸侯兵圍 之 ． 數(shù)重 今太子遲 之 ． ，請辭決矣！ D. 項王瞋目 而 ． 叱之 噲拜謝，起，立 而 ． 飲之。據(jù)《史記 ，鼓瑟吹笙。千年來，李白來此憑吊，特作《古風(fēng)》： “燕 昭延郭隗，遂筑黃金臺”，誰知筆鋒一轉(zhuǎn)：“奈何青云士，棄我如塵埃”，不免以古思己，有些哀怨了?！币卓h今有白虹村，傳說因荊軻仰 天呵氣，直貫夕陽，化成一道白虹，見者稱異而得此村名。 要求： （ 1） 以描寫為主，運用烘托手法突出 主體內(nèi)容 （ 2） 必須使用兩種修辭手法。 要求：立意自定， 角度自選， 不少于 700字。瞧，那半個腦袋正從桌下向上升呢！小李破涕為笑了?? 一頂舊草帽 夕陽西下，晚霞的余暉染紅了大地，也染紅了眼前一片高粱地。天邊的云兒鑲上了一條銀白的邊，月亮像一個新娶的媳婦，羞答答地躲在后面。這是一位無名英雄，還是一個尋常百姓？孤零零地，在這望斷天涯的地方，是沉睡，還是守望？ 21. [寫作導(dǎo)引 ] 這是一個讓學(xué)生有話可說、有事可寫，有情可抒的作文題，也很容易寫出真情實感，可以引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活，關(guān)注社會，做一個有社會責(zé)任感的人。這時候項羽不禁慷慨悲歌，自己作詩道： “力能拔山啊 ,英雄氣概舉世無雙 ,時運不濟呀騅馬不再往前闖 ! 騅馬不再往前闖啊可怎么辦，虞姬啊虞姬 ,怎么安排你呀才妥善 ?”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。 但是今天卻終于被 困在這里，這是上天要我滅亡，不是我用兵打仗的過錯啊。項羽身上受了十余處傷，最終自刎而死。”于是項羽大聲呼喝向下直沖，漢軍都潰敗逃散，果然斬殺了漢軍一員大將。天快亮的時候，漢軍才察覺，就命令騎兵將領(lǐng)灌嬰率領(lǐng)五千騎兵追擊項羽?！皽I光”中是喜悅還是悲傷，是激動抑或感懷，林林總總，盡在“淚”中。忽兒，銀線漸寬，如柳葉，如娥眉；一眨眼，已經(jīng)露出了半張圓臉，像美玉一般皎潔明亮?？删驮谀瞧吡坏乩镞€有一頂草帽在移動。） ： 光頭別躲 我們班同學(xué)小李，人稱光頭李。（ 50分） 周杰倫在《菊花臺》中唱道：“你的淚光柔弱中帶傷，慘白的月彎彎勾住過往，夜太漫長凝結(jié)成了霜，是誰在閣樓上冰冷地絕望??”這是包含憂傷的淚光。后在演奏時，以鉛置筑中，舉筑撲擊秦皇不中被誅。而荊軻帶秦舞陽赴咸陽，舞陽色變震恐，荊軻展圖現(xiàn)匕，行刺未果，命喪殿上。 ，守拙歸園田。后因以“漁陽”稱代征戍之地。（ 每小題 4分，共 12分） （ 1） 項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。今獨臣有船，漢軍至，無 以渡。項王自度不得脫，謂其騎曰：“吾起兵至今八歲矣，身七十余戰(zhàn)， 所當(dāng)者破，所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。 B．“全民學(xué)英語”的熱潮過熱，致使?jié)h
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