【正文】 年婦女買胸章這一情節(jié) 有什么作用 ？（ 4分） 答： 15．請結合小說的內(nèi)容，談談孩子的 健康成長需要 哪些方面的努力？ （ 4分） 答： 四、語言文字運用（ 8分） 16． （ 1） 下列加點字注音 正確 的一項是 ( )（ 2分） A．咬文 嚼 ． 字 (ji225。她嘻嘻地笑了。媽媽告訴她，爸爸說生意忙，不能回家是騙人的，因為他在外面有了別的女人。 ⑥第三天，我在老地方擺好攤不久，那小女孩如天使般出現(xiàn)在我眼前。小女孩沒說什么。我說大姐，你是個明白人，我講的都是最低價?！毙∨⒙犃?，心滿意足地吃燒烤去了。她叫另外兩個先去幫她烤燒烤，自己留下來選購。有限的言，不可能完美地表達無限的言外之意。 （ ）（ 3分） A.《貞一齋詩說》 認為寫詩的最高境界是 文理能通 、 修飾能工 者，這個觀點還是有科學性的 。”詩雖有用巧而見工者， 但總而言之，用巧不如用拙。他們對詩總是反復推敲，非搞得形銷骨立而后已。 二是有功夫，無痕跡。“書形于無象，造響于無聲”的精髓是將讀者引向詩的世界，從言外、意外、筆外、象外去尋找那無言的詩美。以言表現(xiàn)無言，詩人只能從“有”到“無”。一個偶然的契機，詩人就“感物而動”，詩人的主觀心靈與客觀世界邂逅了，靈感爆發(fā)。（ 4分） 答： 三、現(xiàn)代文閱讀 (22分 ) （一）論述類文本閱讀，閱讀下面的文字，完成 l0— 12題 (9分 ) 現(xiàn)代詩的“有”與“無” 呂 進 《貞一齋詩說》概括詩歌技巧時說：“詩求文理能通者，為初學言之也；詩貴修飾能工者，為未成家言之也。公孫丑上》） （ 1）下列翻譯有誤的一項是（ ）（ 3分） A．“ 矢人豈不仁于函人哉！ 矢人惟恐不傷人 ，函人惟恐傷人。巫匠亦然。 “剛才離開議事室以前我不是把答案念了一遍嗎？”首席陪審員辯白說，“當時誰也沒有反對。他跟平民站在一邊，反對上層階級， “ 公開抨擊他認為虛偽和不公正的事情 ” 。 （ 1）詩中描寫了哪些意象？（ 2分） 答： （ 2）作者在頷聯(lián)運用了什么修辭手法， 描繪了一幅怎樣的畫面？請作簡要賞析。 秋景有時飛獨鳥，夕陽無事起寒煙。袁宏道用言語激勵他們，使客人勇氣倍增，順利到達文殊塔。”山僧曰：“崖徑多虎，宜早發(fā)。頃之，躋其巔，入黃巖寺?！笨推鸲x。 良久月上，枕澗聲而臥。（王勃《滕王閣序》） （ 4） ，鳥倦飛而知還。滿分 150分，考試時間 150分鐘。 開先寺至黃巖寺觀瀑記 袁宏道 廬山之面，在南康，數(shù)十里皆壁?！笨鸵詾閼??！?杖而往，磴狹且多折，芒草割人面。 諸客請貌其似。（有刪節(jié)） 2．對下列句子中加點的詞的解釋，正確的一項是（ ） （ 3分） A． 或命巾車，或 棹 ． 孤舟 棹 ：船槳 《歸去來兮辭》 ks5u B． 勝地不常，盛筵難 再 ． 再 ：再次 《滕王閣序》 C． 一客以文相 質(zhì) ． 質(zhì) ：質(zhì)證，對證 D． 諸客請 貌 ． 其似 貌 ：描繪 3．下列直接描寫瀑布形態(tài)的一組是（ ） （ 3分） ① 萬仞直落，勢不得不森豎躍舞 ② 不勝，久乃斂狂斜趨，侵其趾而去 ③ 今夫泉，淵然黛泓然靜者，其蓄也。（ 8分） ① 不勝，久乃斂狂斜趨，侵其趾而去。上人：和尚的尊稱。聶赫留朵夫怕被人察覺他與瑪絲洛娃的關系，不敢為她辯護?！蓖砩宵c名的時候，西蒙松告訴聶赫留朵夫他想同瑪絲洛娃結婚，聶赫留朵夫聽到這個消息后，很痛苦，因為這樣一來，他就不能以和瑪絲洛娃結婚的方式來彌補他對瑪絲洛娃犯下的罪 過了。蓋拉西莫維奇說。不仁、不智、無禮、無義，人役也。選擇不 和 有仁德的 人相處 ，哪能算聰明？ ” C．“臣以險釁，夙遭閔兇，生孩六月，慈父見背。從這個視角，一切優(yōu)秀現(xiàn)代詩的技巧都可以用“有”和“無”二字加以解說。詩美的本質(zhì)就是沉默，所謂“口閉則詩在，口開則詩亡”?！眲⒂礤a說：“情到深處，每說不出。直接說出體驗的名稱，正是詩人在藝術表現(xiàn)上的無能。既然是詩人，就得從“忘言”走向“尋言”。皎然說：“至 苦而無跡。 成熟詩人的作品，都是“絢爛之極，歸于平淡”。 ： “ 此中有真意，欲辨已忘言。 12. 結合全文，說說怎樣才能寫出“絢爛之極，歸于平淡”的詩作？（ 3分） 答： （二）文學類文本閱讀（ 13分） 閱讀下面的文字，完成 13～ 15題。她說四塊！我不答應，因為幾乎賺不到錢。有一個中年婦女來問發(fā)光的胸章多少錢。就在這時，那三 個小女孩奇跡般地從人流中鉆了出來。她沒和我討價還價。聽了她的講述，我才明白昨天來問價錢的中年婦女是她家里的保姆，小女孩派她來打探價錢，看看我給她的是不是惟一的最低價，我是不是在騙她。小女孩講到這里，扭頭看著我，高興地說：“你也是做生意的，但我知道你不是騙子，所以媽媽說的不對，所以爸爸也不是騙子，是嗎？”我點頭，表示贊 同。 B．小說在敘述方面，圍繞“最低價”的題，采用順序的手法，按照時間順序展開故事情節(jié)；并通過小女孩的語言點明人物的身份性格。n) 付 梓 ． (zǐ) 抱 廈 ． (xi224。貧困中 __② __的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，這都是千金難買的幸福啊?！斌π纷吡死习胩欤€是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子。 （ 2分） ③且而與其死于床笫，孰若死于一片冷石也？ （ 3分） （三）古代詩歌閱讀（ 6分） 6． （ 1）（ 2分）答： （ 2）（ 4分）答