【正文】 學(xué)》和《科學(xué)的美國(guó)人》等雜志撰稿外，還寫下了二十多本出色的科普作品。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題，還有物理的，甚至是生物的知識(shí)。同時(shí)也涉及了一些較為深?yuàn)W的領(lǐng)域，例如虛數(shù)的概念與應(yīng)用、“最純粹的理論數(shù)學(xué)”數(shù)論等等，作者用詳細(xì)而具體的解法向我們展示了數(shù)學(xué)的深邃與奇妙，并在無(wú)形中清楚呈現(xiàn)了虛數(shù)的實(shí)際運(yùn)用時(shí)空相對(duì)性等等?？嗨稼は肓艘豢嚏娨院?，他表示棄權(quán)說(shuō)：“你贏啦。在看到用一一對(duì)應(yīng)的方法比較無(wú)窮大的數(shù)的大小時(shí)，我想起小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)中的“一一對(duì)應(yīng)”，老師們已經(jīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生去體驗(yàn)這一比較數(shù)的大小的方法，而在抽象這種思考方法的過(guò)程中站位仍需再高一些，做更多的引導(dǎo)，開闊學(xué)生們的思路，讓學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)、追問、探索中開始對(duì)這一方法的認(rèn)識(shí)、理解、運(yùn)用。 《從一到無(wú)窮大》是美國(guó)著名物理學(xué)家和天文學(xué)家喬治伽莫夫的代表科普作品。 這種追問與思考在“質(zhì)數(shù)與哥德巴赫猜想”一節(jié)中，除了更加明晰的知識(shí)闡釋，也更多的顯示出人文的氣息：快樂而堅(jiān)持的態(tài)度；時(shí)而循序漸進(jìn)、時(shí)而又另辟蹊徑的方法；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的風(fēng)格以及“世界很大我還渺小”的理念?！? 這兩個(gè)貴族的智力當(dāng)然是不很發(fā)達(dá)的。 本書謝雨1978年，有些理論稍顯落后，例如宇宙的年齡等等概念的模糊，但是這并不是說(shuō)本書不是經(jīng)典，只要結(jié)合其他學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的讀物來(lái)閱讀，讀者們一定會(huì)受益匪淺。如果要把這么多知識(shí)結(jié)合起來(lái)講，在沒看之前我是覺得那會(huì)是一件繁瑣并且不能引起讀者興趣的事。 《從一到無(wú)窮大》被定義為一本“通才教育”的科普書。在高中我就覺得數(shù)學(xué)和物理是最難學(xué)的，也是最難懂的。反觀《從一到無(wú)窮大》，它里面有生活實(shí)際的例子，但是也有關(guān)于數(shù)學(xué)、物理等知識(shí)的解釋，從中我們不僅能學(xué)到這些知識(shí)，而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些知識(shí)都在我們的身邊，在我們的生活就有這些知識(shí)的存在，這些知識(shí)不是抽象的，而是具體存在在生活當(dāng)中的。科學(xué)中的事實(shí)和臆測(cè)》的作者是g 書籍本身討論了人類所認(rèn)識(shí)的微觀世界（比如基本粒子）和宏觀世界（比如宇宙），用有趣的比喻闡述愛因斯坦的時(shí)空論和四維空間結(jié)構(gòu)。里面有愛因斯坦的廣義相對(duì)論。你會(huì)相信中微子我們無(wú)法捕捉它，只能通過(guò)能量的變化估計(jì)他的存在，也許他像一個(gè)子彈穿過(guò)你的身體，而你卻沒有任何的感知。伽莫夫是世界級(jí)的物理學(xué)家和天文學(xué)家，他與勒梅特一起最早提出了天體物理學(xué)的“大爆炸”理論，還首先提出了生物學(xué)的“遺傳密碼”理論，對(duì)老紀(jì)來(lái)說(shuō)最重要的他是很牛的科普作家，他正式出版的25部著作中有18部是科普作品。我是誠(chéng)心誠(chéng)意的覺得那些理論漂亮的很，是真的讓人驚嘆的漂亮。似乎很久沒有這樣讀過(guò)書了，看完一頁(yè)想一想。 看到宇宙的形狀的時(shí)候，很不滿意那。好像前言說(shuō)的，讀起來(lái)好像偵探小說(shuō)，是可以一口氣讀下去的書。呃，人和人果然還是有差距的。（雖然能記得多久是個(gè)大問號(hào)。它不僅要研究數(shù)學(xué)的問題，還有物理的，甚至是生物的知識(shí)。同時(shí)也涉及了一些較為深?yuàn)W的領(lǐng)域，例如虛數(shù)的概念與應(yīng)用、“最純粹的理論數(shù)學(xué)”數(shù)論等等，作者用詳細(xì)而具體的解法向我們展示了數(shù)學(xué)的深邃與奇妙，并在無(wú)形中清楚呈現(xiàn)了虛數(shù)的實(shí)際運(yùn)用時(shí)空相對(duì)性等等。 第五篇：數(shù)學(xué)科普讀物《從一到無(wú)窮大》書評(píng)：《從一到無(wú)窮大》書評(píng) 前幾天，爸爸翻箱倒柜為我找到一本他一直想讓我看的書，并欣喜若狂地拿來(lái)對(duì)我說(shuō)：“君君，這就是爸爸推薦給你的書，我珍藏了二十多年，現(xiàn)在我把它傳給你。特別應(yīng)該指出的是：一般科普讀物往往怕數(shù)學(xué)太“枯燥”和“艱深”而不敢使用它，只局限于作定性的概念描述。說(shuō)了些很可笑的事，從前的人只會(huì)數(shù)到3，超過(guò)3就是不計(jì)其數(shù)……都讓人聯(lián)想現(xiàn)代文化知識(shí)的進(jìn)步。 現(xiàn)在雖然還沒有全部讀完它，但是它的精彩卻我等不及要看完它。正應(yīng)為使用了數(shù)學(xué)工具，本書才達(dá)到了相當(dāng)?shù)纳疃取Ｔ瓉?lái)是1978年出版的書，于是我便按照爸爸的意志開始讀這本書。這本書會(huì)讓你全方位的知識(shí)面得到擴(kuò)充。而讀《從一到無(wú)窮大》這本書時(shí)，我覺得它是一本有點(diǎn)高深莫測(cè)的學(xué)術(shù)性科普著作，這本著作得到了很多人的好評(píng)，稱這本書啟迪了無(wú)數(shù)年輕人的科學(xué)夢(mèng)想。） 要把這本書存留起來(lái)，毒害將來(lái)可能會(huì)有的小朋友?；蛘吣芨_切的說(shuō)物理。重要的是，翻譯