20xx人教版語文一年級下冊4猜字謎word教案(完整版)
【正文】 讀第二則字謎。 (1)指多個學(xué)生領(lǐng)讀短語。 。 (1)指多個學(xué)生領(lǐng)讀詞語：相遇 喜歡 最怕 (2)同桌互讀三個詞語，并分別用 “ 相遇 ”“ 喜歡 ” 和 “ 最怕 ” 說話。 。 (學(xué)生 ) 課時安排 1 課時。引起學(xué)生用字謎法識字的興趣，激發(fā)創(chuàng)編字謎的欲望，培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的濃厚興趣。 。 。 ②“喜 ” 可以用 “ 猜字謎 ”“ 擴(kuò)詞 ” 等方法識記。 ★學(xué)習(xí)第二則字謎。 相機(jī)指導(dǎo)： ①“動、純、凈 ” 是左右結(jié)構(gòu)的字，“令 ” 是上下結(jié)構(gòu)的字，可以用“加一加”“猜字謎”等方法識記。 (4)朗讀：多有意思的字謎呀！讓我們再來讀一讀吧！一邊讀，一邊回想謎底是怎樣猜出來的。 (1)導(dǎo)學(xué)： 你能嘗試著把今天的生字編個字謎嗎？ (2)指導(dǎo)學(xué)生同桌合作編字謎。 。 (2)教師指導(dǎo)書寫 “ 右 ” 。 ① 導(dǎo) 學(xué)： 思考左右結(jié)構(gòu)的字的書寫特點是什么。 教學(xué)反思 ，不僅了解了字謎的特點，也初步感知了猜字謎的方法 ，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 。 ②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)書寫要領(lǐng)。 ②教師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)： “ 丿 ” 和 “ 口 ” 的寫法。 (1)教師指導(dǎo)書寫 “ 字 ” 。 (4)小結(jié)： 同學(xué)們真了不起
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