20xx人教版高中生物選修3專題1第1節(jié)dna重組技術(shù)的基本工具同步練習(xí)(完整版)
【正文】 培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況 細(xì)菌在含四環(huán)素的 培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況 ① 能生長(zhǎng) 能生長(zhǎng) ② 能生長(zhǎng) 不能生長(zhǎng) ③ 不能生長(zhǎng) 能生長(zhǎng) A.① 是 C； ② 是 b； ③ 是 a B． ① 是 a和 b； ② 是 a； ③ 是 b C． ① 是 a和 b； ② 是 b； ③ 是 a D． ① 是 c； ② 是 a； ③ 是 b [答案 ] A [解析 ] 對(duì) ① 細(xì)菌來說，能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，也能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，說明抗氨芐青霉素基因和抗四環(huán)素基因都沒有被破壞，插入點(diǎn)是 c；對(duì) ② 細(xì)菌來說，能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，說明其抗氨芐青霉素基因正常，不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，說明其抗四環(huán)素基因被破壞，插入點(diǎn)為 b；對(duì) ③ 細(xì)菌來說，不能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，說明其抗氨芐青霉基因被插入而破壞，故插入點(diǎn)為 a 6．作為基因的運(yùn)輸工具 —— 質(zhì)粒，必須具備的條件之一及理由是 ( ) A．能夠在受體細(xì)胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因 B．具有多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá) C．具有某些標(biāo)記基因，以便為目的基因的表達(dá)提供條件 D．能夠在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，以便于進(jìn)行篩選 [答案 ] A [解析 ] 作為載體要攜帶目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞并使之表達(dá)，必須能夠在受體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定地保存并大量復(fù)制，以便通過復(fù)制提供大量目的基因。 [答案 ] (1)限制酶 DNA連接酶 (2)基因的結(jié)構(gòu)是相同的 載體 質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、 λ 噬菌體的衍生物 (3) [解析 ] 本題主要考查各種工具在基因工程中的作用，首先明確限制酶為剪刀切割目的基因， DNA連接酶起縫合作用，載體會(huì)把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，然后結(jié)合問題組織答案。 (3)細(xì)菌丙進(jìn)行分裂后，其中被拼接的質(zhì)粒也由一個(gè)變成兩個(gè)，兩個(gè)變成四個(gè) ?? 質(zhì)粒這種增加方式在遺傳學(xué)上稱為 ______________。 coli DNA連接酶和 T4DNA連接酶，前者只能將雙鏈 DNA片段互補(bǔ)的黏性末端連接起來，而后者既可以連接雙鏈 DNA片段互補(bǔ)的黏性末端，也可以連接雙鏈 DNA片段的平末端。 二、非選擇題 6．下圖表示兩種限制酶識(shí)別 DNA 分子的特定序列，并在特定位點(diǎn)對(duì) DNA分子進(jìn)行切割的示意圖，請(qǐng)回答以下問題： (1)圖中甲和乙代表 __________________。 (3)甲中切點(diǎn)在 G、 A之間，切口在識(shí)別序列中軸線兩側(cè)，形成黏性末端；乙中切點(diǎn)在 T、A之間，切口在識(shí)別序列中軸線處，形成平末端。 “ 信號(hào)肽 ” 序列及 “ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號(hào) ”序列的基本單位是四種脫氧核苷酸，在 ① 過程中，首先要用 ________將 DNA分子切開，暴露出黏性末端 ，再用 ________連接。在基因工程中，用限制性核酸內(nèi)切酶切割 DNA獲得目的基因，再用 DNA連接酶連接目的基因與載 體。 EcoRⅠ 限制性酶和 SmaⅠ 限制酶切得的末端不同，前
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