20xx人教版高中生物選修3專題4第2節(jié)關注生物技術的倫理問題(完整版)
【正文】 人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人 (4)克隆技術尚不成熟 贊成 (1)技術性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法得到解決 (2)克隆人是一項科學研究，既然是科學，就應該允許研究克隆人 禁止生殖性克隆人 ， 堅持四不原則：不贊成 、 不允許 、 不支持 、 不接受任何生殖性克隆人的實驗 。 配型不合適 造血干細胞 三 、 基因身份證 1． 概念：把個人的 ?________和 ?________檢測出來 ，記錄在磁卡上做成個人基因身份證 。 (2)倫理學家：克隆人 ④ ____________________， 是克隆技術的濫用 ， 是在人為制造在心理上和社會地位上不健全的人 。 預 習 導 學 一 、 克隆人 1． ① ________性克?。褐咐每寺〖夹g產生特定細胞和組織 (皮膚 、 神經和肌肉等 )用于治療性移植 。 當檢測結果符合 ?________時 ， 再把胚胎植入母體孕育 。 科學知識傳播 倫理道德教育 立法 [思維激活 ] 克隆人 、 試管嬰兒與設計試管嬰兒有什么區(qū)別 ？ [答案 ] 1． 克隆人的早期胚胎形成是通過細胞核移植 ， 形成重組細胞培養(yǎng)得到的 ， 過程中沒有減數分裂和受精作用 ， 屬于無性生殖 。 3． 試管嬰兒引發(fā)的倫理問題 觀點 理由 不符合 倫理道德 ① 把試管嬰兒當做人體零配件工廠，是對生命的不尊重。 有的生物學家的觀點強調技術的不足易導致嚴重后果 ， 這顯然屬于反對者的觀點 。 (2)有必要：通過基因檢測 ， 對一些遺傳病可以早發(fā)現(xiàn) 、 早治療；通過正確的科學知識傳播 、 倫理道德教育和立法可以解決基因歧視問題 。 因為造血干細胞在人的骨髓中相對較多 ， 而在外周血液中卻很少 。 (2)有某種致病基因 ， 并不一定就會患病 。 3． 治療性克隆與干細胞研究的關系 干細胞是具有強大的多方向分化潛能和自我更新能力的一類未分化細胞 。 它將是人類醫(yī)療史上的一次革命 。 醫(yī)生培養(yǎng)七個活體胚胎 ， 抽取每個胚胎 1～ 2個細胞檢查后 ， 選兩個胚胎移植 ， 最后一個移植成功 ， 生出了一健康女嬰 ， 她是我國第三代試管嬰兒 。 (5)材料二中要想獲得研究用的病毒 ， 能否利用普通培養(yǎng)基培養(yǎng) ？ 為什么 ？ [解析 ] (1)試管嬰兒技術和母親正常懷孕生產過程的相同點是都要由雙親提供生殖細胞 ， 再由兩性生殖細胞完成受精作用 ， 形成受精卵 ， 進一步完成胚胎發(fā)育 。 因為病毒是營寄生生活的 ， 必須利用活體培養(yǎng)基培養(yǎng) 。 (2)在胚胎工程技術中應用最多的是胚胎移植 、 胚胎分割和體外生產胚胎技術 。 2020年 12月 ， 日本各地接連發(fā)生一系列因諾如病毒而引起的集體食品中毒事件 。 為此 ， 科學家就想將病人健康的體細胞核取出來 ， 移植到去核卵細胞中 ， 構建克隆人胚胎 ， 然后再從胚胎中分離 ES細胞 ， 供研究和應用 。 全能干細胞是可以發(fā)育成一個完整個體的未分化細胞 ， 如受精卵 。 況且已知人的很多疾病是多基因病 ， 它是由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定的 。 (3)醫(yī)生只是在醫(yī)學公認的安全條件下 ， 分離出捐獻者有限數量的造血干細胞 ， 而且整個抽取 、 分離過程都是在設備良好的大醫(yī)院中進行的 ， 一般不會對捐獻者造成意外傷害 。 下列哪項不是
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