班主任工作的系統(tǒng)方法讀后感(完整版)
【正文】 需求。 第一部分“系統(tǒng)開發(fā)項目環(huán)境”介紹信息系統(tǒng)開發(fā)的概念和過程。第二部分“系統(tǒng)分析方法”涵蓋了生命周期前期活動、工具和技術(shù)，這些內(nèi)容用于分析業(yè)務(wù)問題、說明信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)需求以及制定業(yè)務(wù)和系統(tǒng)方案。這就是所謂的“軟件危機”。文檔，作為各類人員之間的橋梁和紐帶，如使用得當，有以下幾個好處： 。 、維護和培訓的有關(guān)信息，便于管理人員、開發(fā)人員、操作人員、用戶之間的協(xié)作、交流和了解。就如書中所講，uml是一個標準的圖形表示法，它不是面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計，也不是一種方法，它僅僅是一組符號。通常情況，需求分析人員是計算機專家，而客戶是業(yè)務(wù)專家，由于他們所從事工作的領(lǐng)域不一樣以及個人的思維不一樣，所以看待同一個問題的出發(fā)點也是不一樣的，造成的結(jié)果是雙方都以為講的很清楚對方都理解了，結(jié)果根本不是這回事?？蛻羰蔷哂泻軓娺壿嬎季S的人，可以將一個問題有條不穩(wěn)地講清楚，還是一個發(fā)散型思維的人，總是沒有什么目的地想到什么就講什么。客戶往往很容易忘記曾經(jīng)說過什么，這是因為他不需要對需求調(diào)研的結(jié)果負責。通常好的做法是循環(huán)逐步確認，每次調(diào)研的內(nèi)容不易過多，每天的調(diào)研做好記錄，做好界面，第二天再演示界面對需求進行確認，客戶能直觀的感覺到以后會是一個什么樣子，再對提出的變更需求、遺忘需求和當天新模塊調(diào)研的需求做以記錄，并在第二天給與確認。 再次，客戶的時間是有限的，很多時候不能有整塊的時間來配合需求調(diào)研。 首先，
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