磁性課堂教學框架設計培訓心得體會(完整版)
【正文】 老師的講座后，收益頗深，下面談一下我的幾點體會： 一、還學生以自尊，把學生看成一個完整的人。lucy，canyoutellushowtomakefruitsalad。 發(fā)展是一個不斷進步的過程，發(fā)展過程重視與克服原有的不足和原有的矛盾 聯(lián)系在一起，沒有缺陷，沒有矛盾，就沒有發(fā)展的動力和方向。發(fā)現錯誤的價值，由錯誤走向正確是學生進步的必不可少的發(fā)展歷程。單元的教學引入中“ t。 s6：wecan’trob. s7：’. s8：ifyouhavehands，. t：. 教育生產首先是一種保護，要保護好學生幼小心靈里迸發(fā)出的每一點火花，這是我們每個教師應盡的職責。在知識習得的過程中，我們要充分調動學生的積極性，讓學生挖掘自身的潛力主動獲得知識。 s1：youcanborrowsomemoneyfromyourg
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