班級自主管理的研究實施階段學(xué)習(xí)心得(完整版)
【正文】 要踏實地去做，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的工夫，才能使事業(yè)可就。 一、開學(xué)初期做好輿論導(dǎo)向，確定班級目標(biāo) 新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生的思想處于游離、散漫的狀態(tài)，在這段時間，我通常是早做打算、早安排，如在今年的學(xué)期計劃里，我針對班級學(xué)生的特點(diǎn)，在中等教育階段的第一個學(xué)期，我們在班級舉行三次“愛的感恩”活動：感謝父母、感謝同學(xué)、感謝母校，每一階段的活動都有具體安排，如在“感謝父母”的活動中，有和父母說說心里話，三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)感恩活動等。 建立值日班長制。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。我班的劉子誠同學(xué)是個智商、情商都不低，只是態(tài)度不端正的孩子，對待他，我采用“先揚(yáng)后抑”的方法教育他，先是肯定了他敢于和好同學(xué)比學(xué)習(xí)的勁頭，又指出了他的行為習(xí)慣的種種不足，讓他自己給自己定出目標(biāo)，和哪些同學(xué)比，這樣他目標(biāo)明確了，我又讓一些好同學(xué)盯緊幫助，時時提醒，現(xiàn)在的
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