【正文】 卻可做小愛(ài)里的陽(yáng)光，做那個(gè)無(wú)愧于心，無(wú)愧于生命的靈魂香氣者。這縷縷香氣，在大愛(ài)，大善，大義中引領(lǐng)無(wú)數(shù)接力，前仆后繼，向前方，向著陽(yáng)光，越過(guò)朗朗的日月，發(fā)揚(yáng)光大。 第二篇。就需要我們有耐得住繁華守得住寂寞的勇氣。 書(shū)中最令我感慨的，是張幼儀。最近婆婆住院，我在醫(yī)院陪了幾天，又從頭至尾仔細(xì)閱讀了一遍，看著病房里三個(gè)患心臟病的古稀老人，看著輸液管里液體一滴滴緩緩落下，仿佛時(shí)間都靜止了。再看看書(shū)中所描述的這些民國(guó)時(shí)期女子的傳奇人生，真是令人感慨萬(wàn)千。她是詩(shī)人徐志摩的發(fā)妻，她出生名門(mén)，家世顯赫，但婚姻不幸，命運(yùn)多舛，你無(wú)法想象在別人面前溫文儒雅的詩(shī)人對(duì)待妻子的冷酷無(wú)情，她被丈夫拋棄，心愛(ài)的兒子又意外夭折，但她沒(méi)有就此沉淪，傷痛讓她清醒，不能把命運(yùn)拴在男人身上，任何事情，只能靠自己。任何時(shí)候都需要淡定和清醒，這樣才能擁有一份滿意的人生答卷。靈魂的香氣美文靈魂芬芳著香氣，心扉里花開(kāi)，處處陽(yáng)光，處處明媚，是那片心靈的田間，開(kāi)闊著無(wú)私的愛(ài)，始終無(wú)私為他人。然你我都是平凡的人，只能做到小愛(ài)。 簡(jiǎn)單著，純粹著，真實(shí)著，笑看風(fēng)云變幻，淡看歲月無(wú)常，追溯生命的源泉，探究這小池的清澈，一步步的真實(shí)，一曲曲的真意，才是生活的況味。 文落梅雪舞qq1697814860 第三篇：花開(kāi)無(wú)聲，余生里如她們做一個(gè)靈魂有香氣的女子雜文隨筆我有花一朵，花香滿枝頭，誰(shuí)來(lái)真心尋芳蹤。6月5日22：15分，成悅老師轉(zhuǎn)發(fā)了自己公眾號(hào)的文章至朋友圈，文章題目為《時(shí)光清淺里，我聽(tīng)寂寞在唱歌》，美文配上輕盈的音樂(lè)與她溫柔知性的聲音，在那一刻深深打動(dòng)了我。后來(lái)我們一起進(jìn)了老師的成悅讀書(shū)寫(xiě)作成長(zhǎng)會(huì)，我在群里看到她跟大家聊天，得知她為了不斷提升自我，先后報(bào)了寫(xiě)作班與聲音課，得知她總是擠出寶貴的時(shí)間讀書(shū)、寫(xiě)作、兼職，不斷完善自我，也得知了她擁有自己的公眾號(hào)，每天也要花時(shí)間打理等等。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我看到文章中的這些內(nèi)容時(shí)非常震驚，我實(shí)在不能想象白天在炎炎夏日農(nóng)田里揮汗如雨的彩繽，晚上如何能夠化身成知識(shí)女性寫(xiě)出如此高質(zhì)量的文章。愿時(shí)光教會(huì)我們從容，余生里，愿每個(gè)女人都能花開(kāi)無(wú)聲，在時(shí)光里做一個(gè)靈魂有香氣的女子。那一幕讓我看了都心慌。科主任孫老師異常平靜，他輕輕遞過(guò)來(lái)一本書(shū)。 在走上工作崗位時(shí)我曾經(jīng)給自己定的目標(biāo)是要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。因?yàn)槔蠋熡盟鷦?dòng)的語(yǔ)言，博學(xué)的知識(shí) 把我們帶到上下五千年。學(xué)習(xí)了著名特級(jí)教師張化萬(wàn)的《教學(xué)心得》，我明白了做一個(gè)好老師，要上好上扎實(shí)每一堂課，在課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)。不知不覺(jué)中，說(shuō)不上滿腹經(jīng)綸，也能夠談吐自如，讓生羨慕。 二、讓平等升華自己的人格。也許，是出于對(duì)其同情，我能在合適的場(chǎng)合經(jīng)常給予其微笑和表?yè)P(yáng)。倡導(dǎo)平等的理念應(yīng)該是倡導(dǎo)人人平等。仔細(xì)思考，那個(gè)上幼兒園的孩子笨嗎。上課講得非常清楚的內(nèi)容竟出現(xiàn)如此低級(jí)的錯(cuò)誤，無(wú)名之火頓時(shí)熊熊燃燒。作為一線教育者的我們，只有了解學(xué)生的真正需要，才能把教育工作做到位。老師能利用現(xiàn)代先進(jìn)的免費(fèi)通話聊天工具——qq，主動(dòng)找學(xué)生聊，想方設(shè)法把師生之間的隔閡消除。俗話說(shuō)得好。 我們老師應(yīng)該具有言行一致，事事處處作學(xué)生的示范榜樣，也許，那位老教授就是最好的說(shuō)法吧。沒(méi)有想到，這家企業(yè)的人事官員也拒絕了他。如此下來(lái)， 用不著講大道理，用不著趕鴨子上架，學(xué)生們都能在學(xué)習(xí)學(xué)科的同時(shí)深刻領(lǐng)悟應(yīng)該做一個(gè)品格高尚的人?？傊粋€(gè)有靈魂的教師，應(yīng)該是一個(gè)熱愛(ài)自己崗位的教師，同時(shí)，還要能以自己的激情燃燒學(xué)生的激情，以自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，以自己的責(zé)任心滋養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。在工作中要積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)新理論，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。在工作中要時(shí)刻牢記，要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重信任學(xué)生、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生建立起民主、平等的師生關(guān)系。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。 第五篇：《做有靈魂的教師》讀后感做有靈魂的教師 記得剛剛進(jìn)入教育學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，就記得當(dāng)時(shí)講教育學(xué)的老師非常認(rèn)真的對(duì)我們說(shuō)，如果今后你們要踏上教師這個(gè)工作崗位，就一定要做個(gè)有靈魂的教師，當(dāng)時(shí)還小，也沒(méi)有很認(rèn)真的思考過(guò)以后，并不理解什么才是有靈魂。他著急了，問(wèn)這位人事官員：“難道我的學(xué)歷不夠嗎。教師要善于尋找一切有利于教育學(xué)生的契機(jī)來(lái)教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。《人文素養(yǎng)》這本書(shū)中有這么一個(gè)故事讓我印象深刻。當(dāng)學(xué)生認(rèn)為教師值得信賴(lài)的時(shí)候，那么很多的教育教學(xué)工作就容易開(kāi)展了。因?yàn)樗麄兛床坏嚼蠋煹拿?，膽氣就顯得足了，敢于發(fā)表自己 的真知灼見(jiàn)，也敢于亮出自己的想法。我正想批評(píng)他一頓，但是冷靜下來(lái)一想，這么簡(jiǎn)單的內(nèi)容錯(cuò)誤，訂正也是很容易的。在剛踏入幼兒園的小孩的心里，教育她們的阿姨是多么的偉岸，多么的神圣。 蹲下來(lái)能看得更清楚?！薄澳銈兛矗≮w同學(xué)雖然不能清晰表達(dá)，但是能堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)是一件非常不容易的事情。 案例：我也想學(xué)習(xí) 小趙是我們班的特殊學(xué)