【摘要】第一篇:教師專業(yè)成長(zhǎng)總結(jié) 行動(dòng)研究小結(jié) 時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼又是半年。這半年由于學(xué)校安排,我沒(méi)有從事化學(xué)教學(xué)工作,而是教起了初一生物。在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我的教學(xué)任務(wù)輕松了許多,相對(duì)于過(guò)去比較緊張的...
2024-10-17 23:17
【摘要】第一篇:教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 ——徐晨 目標(biāo)定位 1、傾心學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書不止,進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。 2、用心思...
2024-11-15 22:12
【摘要】教師專業(yè)成長(zhǎng)參考講話 一提起老師,大家確信會(huì)非常自然的聯(lián)想到許多贊美她的比喻:園丁、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊!古往今來(lái),偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個(gè)不是出自老師的陶冶?理論、學(xué)說(shuō)...
2025-01-25 06:59
【摘要】《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》讀后感七篇 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》讀后感七篇 【篇一】 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)是國(guó)家對(duì)合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基...
2024-12-06 00:39
【摘要】 成長(zhǎng)的書香讀后感 這本書,讓我懂得了什么叫“愛”。首先,我理解了什么是“大愛無(wú)言”。一個(gè)字、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一次微笑,甚至什么都沒(méi)說(shuō)、沒(méi)做,都能讓人深深感動(dòng),這就是愛的力量。當(dāng)奶奶做了一頓可口...
2025-09-21 21:28
【摘要】 《成長(zhǎng)的足跡》讀后感 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。來(lái)到大學(xué),踏上人生新的征程,前方是泥濘。還是有荊棘。呵,我不去想,“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。遠(yuǎn)方,夢(mèng)想在望。我會(huì)做好準(zhǔn)備,這一...
2025-09-19 14:40
【摘要】 《完整的成長(zhǎng)》讀后感 書中寫道“身體是屬于兒童自己的,他需要自由地支配它。父母教師要做的,就是巡邏在兒童活動(dòng)的邊界上,在鼓勵(lì)和分享中保護(hù)兒童,讓他們學(xué)會(huì)自我保護(hù)。如果被允許之后才可以探究,人就沒(méi)...
2025-09-19 14:36
【摘要】 《成長(zhǎng)的滋味》讀后感 成長(zhǎng)的滋味讀后感 《成長(zhǎng)的滋味》這本書是由一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成的。這些小故事有的幽默,有的寓意,有的動(dòng)人,也有的令人深思,而有的細(xì)致,仿佛身臨其境。書里的每個(gè)故事都深深吸...
2025-09-18 09:27
【摘要】 第1頁(yè)共5頁(yè) 《躍遷》讀后感——關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的思考 《躍遷》讀后感——關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的思考 原創(chuàng):紅塵 繼《拆掉思維里的墻》,《你的生命有什么可能》之后,這是 古典老師第三本書。 古典何...
2025-09-12 16:54
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《青年教師的心靈成長(zhǎng)之旅》讀后感 《青年教師的心靈成長(zhǎng)之旅》讀后感 每年都會(huì)得到有利于我們教師成長(zhǎng)的書籍,而這次卻是我自 己選的。這是一本有關(guān)青年教師的一本書。作者從教26年...
2025-09-14 01:20
【摘要】 《教師成長(zhǎng)的秘密》讀后感:自己成就自己 剛拿到這本書的時(shí)候就被底封上的這幾行字給吸引了:《不做教書匠》作者管建剛的最新力作,你是否為自己不是名牌大學(xué)的畢業(yè)生、教育基礎(chǔ)薄弱而自卑。你是否為自己是一...
2025-09-19 15:00
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《青年教師成長(zhǎng)之旅》讀后感 從來(lái)沒(méi)有一種學(xué)習(xí)如此吸引著我、感動(dòng)著我,《青年教師成 長(zhǎng)之旅》它一次又一次地讓我的心潮起潮伏,讓我的心靈震撼。 讓我從全新的視覺(jué)角度審視我、教師這...
2025-09-14 01:23