2016冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂(lè)園問(wèn)題與思考教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)問(wèn)題與思考1鞏固應(yīng)用2米＝200厘米200÷8＝25（段）24×3＝72（分）鋸25段需要鋸24次。答：把這根木頭全部鋸開(kāi)需要72分鐘。1鞏固應(yīng)用1鞏固應(yīng)用亮亮：128－80＝48（千克）聰聰：90－48＝42（千克

2024-12-08 04:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《方程》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)一】方程與等式1．下面的式子中，哪些是等式？哪些是方程？①42＋39＝81②3x＋5＝8③x＋y＞20④30＋4a⑤10x－30＝0⑥a＋b＜c⑦3＋y＝a⑧100－60＝40⑨320＋200等式

2025-11-10 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法解決問(wèn)題二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《解決問(wèn)題（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)第18、19頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合菜市場(chǎng)的問(wèn)題情境，經(jīng)歷觀察、討論、解決購(gòu)物中特殊問(wèn)題的過(guò)程。2、能對(duì)“購(gòu)物”情境中的數(shù)學(xué)信息做出合理的解釋，學(xué)會(huì)處理購(gòu)物中遇到的實(shí)際問(wèn)題。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，提高靈活運(yùn)用知識(shí)解

2025-11-10 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第8單元方程列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《列方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過(guò)程。2、能用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方程。3、在分析問(wèn)題、用方程表示數(shù)學(xué)問(wèn)題中等量關(guān)系的過(guò)程中，了解方程的作用，獲得列方程解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆打字問(wèn)題

2025-11-19 19:34

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂(lè)園搭配綜合習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】《搭配》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1.每種書各拿一本，共有多少種不同的拿法？2.填空（1）小小、芳芳和文文三個(gè)人握手，他們每?jī)蓚€(gè)人握一次手，一共要握（）次手。（2）暑假中，小平、小青和小明三個(gè)人要互相通一次電話，他們一共要通（）次電話。3.小剛、小志和小超每個(gè)人分別與李老師和王老師各拍一張照片。

2025-11-19 01:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第8單元探索樂(lè)園搭配綜合習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【摘要】《搭配》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.用一頂帽子和一件上衣搭配，有幾種不同的搭配方法呢？2.假日里，小剛、小紅、小麗、小明要參加學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)”。（1）早上，他們每?jī)蓚€(gè)人通一次電話，一共通了多少次電話？（2）到了學(xué)校他們決定一男一女分成一組參加活動(dòng)，有幾種不同的分組方法？

2025-11-19 19:38

20xx冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元探索樂(lè)園教材內(nèi)容說(shuō)明-資料下載頁(yè)

【摘要】《探索樂(lè)園》教材內(nèi)容說(shuō)明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單情境和加法計(jì)算中的規(guī)律，能應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、在應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題、猜想事物的可能情況等活動(dòng)中，發(fā)展合情推理能力和數(shù)學(xué)思維。3、積極參加找規(guī)律的數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)有規(guī)律的事物有好奇心和求知欲，能夠從中獲得成功的體驗(yàn)。（二）教材編寫說(shuō)明《標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)

2025-11-10 04:51

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第3單元小數(shù)除法商的近似值教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《商的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷解決問(wèn)題，用“四舍五入”法取商的近似值的過(guò)程。2、掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能按要求取商的近似值。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)求商的近似值有興趣，體會(huì)商的近似值在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)建議：◆果籃問(wèn)題1、讓學(xué)生讀題，了解問(wèn)題的背景和要解決的問(wèn)

2025-11-19 19:37

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第4單元可能性可能性大小教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《可能性大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數(shù)不同的盒子中摸棋子的過(guò)程，感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動(dòng)，在根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過(guò)程中，發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議：◆摸棋子1、教師在盒

2025-11-19 14:15

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《積的近似值》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問(wèn)題并用近似數(shù)表示結(jié)果的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法；會(huì)用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系，能說(shuō)明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學(xué)建議：◆含糖量問(wèn)題1、師生交流哪種水果含糖量最高，教師課前收集學(xué)生常吃的水果的含

2025-11-10 15:55

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6單元多邊形的面積梯形面積教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《梯形面積》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作探索梯形面積公式、交流及應(yīng)用的過(guò)程。2、探索并掌握梯形的面積公式，會(huì)用公式計(jì)算梯形的面積。3、獲得小組合作學(xué)習(xí)的愉快體驗(yàn)，感受面積公式推導(dǎo)過(guò)程的條理性。教學(xué)建議：◆梯形的面積1、提出小組合作探索梯形面積的要求，提示學(xué)生想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形。2、交流小組

2025-11-10 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第6單元多邊形的面積鋪甬路教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【摘要】《鋪甬路》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷討論鋪地磚的相關(guān)問(wèn)題和選地磚、做預(yù)算等解決問(wèn)題的過(guò)程。2、能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答鋪地磚中的實(shí)際問(wèn)題。3、積累解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)建議：◆鋪甬路問(wèn)題1、出示教材中的鋪甬路問(wèn)題，讓學(xué)生結(jié)合示意圖理解題意。2、提出“

2025-11-10 15:50

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第9單元探索樂(lè)園雞兔問(wèn)題教學(xué)建議-預(yù)覽頁(yè)

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