【摘要】蘇教版五年級下求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題教學目標?幾是多少的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,學會用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系,掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法。?。在中國、朝鮮和日本,人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起,作為益年長壽的象征。其實,傳說中的仙鶴,就是丹頂鶴,它是生活在沼澤或淺水地帶的一
2024-12-11 09:35
【摘要】回顧反思自主練習合作探索情境導入體檢中的百分數(shù)——求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾和百分率一、情境導入你能提出什么問題?二、合作探索男生體重合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的%,也可以說合格率是%。男生體重合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?答:男生體重合格人
2024-11-17 02:48
【摘要】第一篇:青島版六年級上冊一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾教案 一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾 學習目標: 1、我能解答有關(guān)求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單的實際問題(重點)。 2、我能在具體情境中理解...
2024-10-13 18:08
【摘要】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾和百分率》教學建議信息窗2——測量體重該信息窗呈現(xiàn)的是學生測量體重的情境,通過醫(yī)生和教師的交流提供班級男生的體重信息,借助“男生體重合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾”這一問題,引入對求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾及百分率知識的學習。通過本信息窗的學習,學生應(yīng)掌握怎樣求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾和求百分率問題,并能聯(lián)系生活體會百分
2024-12-08 00:22
【摘要】教學內(nèi)容求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題(1)授課時間教學目標使學生理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學生遷移推理能力,引導學生揭示分數(shù)應(yīng)用題與百分數(shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。課前分析及準備教學方法及媒體運用教學預(yù)設(shè)教學生成一、復習引入?0.
2025-01-14 18:16
【摘要】《百分數(shù)的意義和讀寫法》綜合習題
2024-11-28 19:32
【摘要】1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多()×=()()÷=(
2024-08-25 02:18
【摘要】《百分數(shù)與分數(shù)的互化》教學設(shè)計石家莊市水源街小學杜素婭教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》六年級上冊第30、31頁。教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分數(shù)和百分數(shù)大小以及總結(jié)百分數(shù)、分數(shù)互化方法的過程。2、會進行百分數(shù)和分數(shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。3、感受分數(shù)和百分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學學
2024-11-19 15:49
【摘要】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》綜合習題
【摘要】《百分數(shù)與分數(shù)的互化》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分數(shù)和百分數(shù)大小以及總結(jié)百分數(shù)、分數(shù)互化方法的過程。2、會進行百分數(shù)和分數(shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。3、感受分數(shù)和百分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學學習成功的快樂。教學建議:◆比較動物多少1、出示情境圖,讓學生了解兩類動物
【摘要】稍復雜的百分數(shù)問題1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復雜百分數(shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實社會中的百分數(shù)信息提出問題,能解決稍復雜的有關(guān)百分數(shù)的實際問題。3、對現(xiàn)實生活中與百分數(shù)有關(guān)的事物有好奇心,感受百分數(shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學目標聽新聞,提問題。畫線段圖:2021年人均純收入:2021年人均純收入
2024-12-07 21:07
【摘要】求增加與減少百分之幾的百分數(shù)問題復習北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分數(shù)意義的理解。?“增加百分之幾”或“減少百分之幾”,提高同學們運用數(shù)學解決實際問題的能力。說說百分數(shù)的意義:(1)語文比數(shù)學多10℅;(2)女生比男生少10℅;(3)電腦降價5℅
2024-12-12 23:02