【摘要】教學(xué)內(nèi)容求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題（1）授課時間教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解并掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解法。培養(yǎng)學(xué)生遷移推理能力，引導(dǎo)學(xué)生揭示分數(shù)應(yīng)用題與百分數(shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而受到事物間存在著普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。課前分析及準(zhǔn)備教學(xué)方法及媒體運用教學(xué)預(yù)設(shè)教學(xué)生成一、復(fù)習(xí)引入？0．
2025-01-14 18:16
【摘要】《百分數(shù)的意義和讀寫法》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、填空。（1）寫出各圖中陰影部分和空白部分所占的百分數(shù)。（2）籃球的單價是足球的（）％；排球的單價是足球的（）％。（3）一件羊毛衫的羊毛含量為50％，50％表示（）占（）的50％。（4）空氣約有80％的氮氣，
2024-11-28 19:32
【摘要】《百分數(shù)與小數(shù)的互化》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、把下面各數(shù)改寫成百分數(shù)。2、把橫線上的百分數(shù)改寫成小數(shù)。江蘇省的總面積為萬平方千米，占全國總面積的％。自1978年以來，江蘇省經(jīng)濟年均增長16％，在這片約占全國1％的土地上，創(chuàng)造著約占全國10％的GDP總量。3、判斷。（1）和30％表示的意義
【摘要】1、說出數(shù)量關(guān)系式。紅花比黃花多（）×=（）（）÷=（
2024-08-25 02:18
【摘要】《百分數(shù)與分數(shù)的互化》教學(xué)設(shè)計石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法比較分數(shù)和百分數(shù)大小以及總結(jié)百分數(shù)、分數(shù)互化方法的過程。2、會進行百分數(shù)和分數(shù)的互化，能選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。3、感受分數(shù)和百分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，獲得數(shù)學(xué)學(xué)
2024-11-19 15:49
【摘要】六年級數(shù)學(xué)第1單元信息窗3：一個數(shù)乘除百分數(shù)一個數(shù)乘除（1＋百分數(shù)）年級：六學(xué)科：數(shù)學(xué)第1單元信息窗3：納稅教學(xué)目標(biāo)：1、理解稅率、折扣的含義，知道它們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的作用，會進行這方面的簡單計算并能解決簡單的實際問題。2.在解決實際問題的過程中，進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，增強思維的深刻性。3
2024-11-19 19:41
【摘要】《百分數(shù)與分數(shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法比較分數(shù)和百分數(shù)大小以及總結(jié)百分數(shù)、分數(shù)互化方法的過程。2、會進行百分數(shù)和分數(shù)的互化，能選擇合適的方法比較百分數(shù)和分數(shù)的大小。3、感受分數(shù)和百分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的快樂。教學(xué)建議：◆比較動物多少1、出示情境圖，讓學(xué)生了解兩類動物
【摘要】稍復(fù)雜的百分數(shù)問題1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分數(shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實社會中的百分數(shù)信息提出問題，能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分數(shù)的實際問題。3、對現(xiàn)實生活中與百分數(shù)有關(guān)的事物有好奇心，感受百分數(shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)聽新聞，提問題。畫線段圖：2021年人均純收入：2021年人均純收入
2024-12-07 21:07
【摘要】求增加與減少百分之幾的百分數(shù)問題復(fù)習(xí)北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義，加深對百分數(shù)意義的理解。?“增加百分之幾”或“減少百分之幾”，提高同學(xué)們運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。說說百分數(shù)的意義：（1）語文比數(shù)學(xué)多10℅；（2）女生比男生少10℅；（3）電腦降價5℅
2024-12-12 23:02
【摘要】百分數(shù)（二）求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾青島版六年制數(shù)學(xué)六年級下冊求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)百分數(shù)（二）課堂練習(xí)一探究新知百分數(shù)（二）求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾旅游方式去年今年自駕游480人540人團體游
2024-08-14 18:40
【摘要】???????????????????????????教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程六年級上冊第93頁例3。教學(xué)目標(biāo)：
2025-06-07 20:25
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入體檢中的百分數(shù)——求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾和百分率一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、合作探索男生體重合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾？合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的%，也可以說合格率是%。男生體重合格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾？答：男生體重合格人
2024-11-17 02:48
鄂ICP備17016276號-1