為了自由的呼吸讀后感(完整版)
【正文】 呼吸”。而反思我們的教育，為了所謂的提高學(xué)生成績，我們只顧眼前的利益，把學(xué)生大量的時間用在機(jī)械重復(fù)的作業(yè)上，課堂上大量的講解擠占了學(xué)生獨(dú)立思考的空間，把學(xué)生當(dāng)作接受知識的容器，老師非常認(rèn)真地在告訴學(xué)生真理，其結(jié)果呢。該書比較真實地記錄了作者在高密四中檔語文教師、校長，以及出任高密一中校長，XX縣區(qū)教委主任，XX省教育局長的心路歷程和理性思考。他用樸實的語言和一個個鮮活生動的、親身經(jīng)歷的點點滴滴的教育故事，展示了他追求“自由呼吸”的教育理念。老師的辛勤付出換來的是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的低落。對于一位校長而言，成就教師與成就學(xué)生一樣重要，因為“教師以什么樣的心態(tài)理解生活，就將以什么樣的方式對待教學(xué)”，在當(dāng)代的中國，讓師生們在考試的重壓下自由地呼吸、自主地發(fā)展才是需要永恒探索的課題?！? “教師應(yīng)該是托起太陽的人?！币浴稙榱俗杂珊粑?
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