“國(guó)培計(jì)劃”短期集中培訓(xùn)總結(jié)(完整版)
【正文】 一個(gè)傳道、授業(yè)、解惑的和諧環(huán)境。有些老師的話也給了我深深的震撼。聽(tīng)了報(bào)告認(rèn)識(shí)到要了解學(xué)生，了解學(xué)生的過(guò)去，家庭情況，要全面看學(xué)生的行為，做深層次的分析，了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)和同齡的心理特點(diǎn)，為學(xué)生創(chuàng)造合適的條件，學(xué)生的創(chuàng)造力是無(wú)窮的，不能對(duì)學(xué)生妄下斷語(yǔ)，多鼓勵(lì)他們，教育學(xué)生要和學(xué)生的家長(zhǎng)配合要有智慧，做到這些就要不斷學(xué)習(xí)和感悟。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。許多學(xué)生除了課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，接觸的知識(shí)面越來(lái)越廣，實(shí)踐活動(dòng)也越來(lái)越豐富，因此，他們時(shí)刻都有許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題向我們展開(kāi)挑戰(zhàn)。二是。這次培訓(xùn)，帶給我最深刻的體會(huì)是教育是一門(mén)高超的藝術(shù)，需要我們不斷的去研究，不斷的去反思，不斷的去提高，讓我們?cè)诮處煂?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上走得更快，走得更好，走得更遠(yuǎn)。抓住學(xué)生能力的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作為教師，我們要及時(shí)用一個(gè)教育者的角色去學(xué)、去探究，因?yàn)槲覀冏罱K的追求是育
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