“四項(xiàng)教育”個(gè)人剖析材料心得體會(huì)(完整版)
【正文】 小平理論等重要論述和和著作，未能全面地、正確地理解和掌握這些理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，沒有完全形成正確有效的指導(dǎo)思想，因而未能對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)的勝利和挫折、社會(huì)主義性質(zhì)、中國(guó)國(guó)情及國(guó)際形勢(shì)有一個(gè)透切的正確分析和科學(xué)判斷，以致自己對(duì)社會(huì)主義的發(fā)展階段缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義缺乏堅(jiān)定的信心，總覺得社會(huì)主義不知要“社”多久才能到達(dá)共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義這個(gè)目標(biāo)又不知有無可能實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的膚淺，對(duì)共產(chǎn)主義理想信念的不穩(wěn)，從而影響到自己未能很好地把遠(yuǎn)大理想與做好本職工作結(jié)合起來。 三、法制知識(shí)不夠全面 掌握全面的法制知識(shí)是依法行政的前提。 第4頁 共4頁。由于我國(guó)的法制建設(shè)尚不完善，各項(xiàng)法規(guī)仍不配套，違法者在違反公路管理部門的法
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