【正文】 遼寧省鐵嶺市第一高級中學 2021— 2021學年高三上學期期中考試試題 語文 考試時間： 150分鐘 滿分： 150分 第一卷 閱讀題 甲 必考題 一、 現(xiàn)代文閱讀（ 9分，每小題 3分） 閱讀線面的文字，完成 13題。如果說，文化素質關乎的是個體自身的文化形象，那么文化水平則更多地體現(xiàn)在個體面向社會的文化建設中。在這個層次上來透視文化人格，你會發(fā)現(xiàn) “ 附庸風雅 ” 者頗為多見。說某人 “ 有境界 ” 是對其文化人格做最高級的評價。 2．下列對于 “ 文化素質 ” 與 “ 文化水平 ” 的表述，不符合原文意思的一項是 （ ） A． “ 文化素質 ” 是對于一個人有無 “ 文化 ” 進行的評價， “ 文化水平 ” 則是對于一個人 “ 文化高低 ” 的評價。 D．只有站在文化巨人的肩上，投身文化 “ 泛漫化 ” 的熱浪中去 “ 弄潮 ” ，才能攀升到 “ 潮平兩岸闊，風正一帆懸 ” 這一 “ 文化境界 ” 的層次。數(shù)年，徙為東郡太守，黃霸代延壽居潁川，霸因其跡而大治。延壽聞之，對掾史④涕泣，遣吏醫(yī)治視，厚復其家。在東郡三歲，令行禁止，斷獄大減，為天下最。 C．黃霸借助韓延壽打下的基礎，繼續(xù)倡導親愛和睦，潁川大治。 幽居初夏 陸游 湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。 （ 5分） 9．這首詩抒發(fā)了詩人哪些復雜的思想感情 ？運用了什么手法？試做簡要分析。 高 手 劉學林 ① 孔老四十歲當上處長，六十歲還是處長?？桌蠐u一把雁翎扇，悠悠然來到街心花園 。故老鐘眉頭鎖緊，目光凝結棋盤；中年漢子坦然自若 ，左手心玩健身球一樣玩著兩枚棋子，極熟練。之后過程中孔老又點撥兩步，老鐘竟然贏了中年漢子。 ” 然而眾人早已替他擺好棋子，不由分說簇擁他坐在中年漢子對面。心想：我觀那人棋藝并不算高明，我略加指點老鐘，老鐘便贏了他，可我親自下場怎么會慘敗如此呢 ？ 夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡。上街鎮(zhèn)的象棋愛好者都把他奉為棋仙?？桌闲θ菘赊涞匾豢诨亟^。 （ 1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分） （ ） A．小說主要寫了兩件事：一是孔老為老鐘下棋點步贏了中年漢子，而自己又被中年漢子贏了；一是搬到市郊居住后棋藝大長，被奉為棋仙，卻絕不與人對弈。（ 8分） 答： 四．實用類文本閱讀（ 25分） 12．閱讀下面的文字，完成（ 1） —— （ 4）題。臨撫魏、隋、唐、宋壁畫三百幀。 臨摹敦煌壁畫工作是十分艱巨的，為了加快進度和保證質量，大千在朋友擔保下，獲得 青海主管特準，親往塔爾寺 以每月 50 塊大洋雇到此前認識的 5位喇嘛畫師。洞窟里空氣滯悶，呆上半天，人就覺得頭昏腦脹。由于它們的壁畫和雕塑的時代特點與藝術風格很相近，同屬一個體系，所以統(tǒng)稱為“敦煌石窟藝術”。 （ 1）下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分） （ ） A．葉恭綽曾對張大千說吳道子、李公麟之后，中國人物畫壇就再無大家出現(xiàn)，仇實父不夠軟媚，陳老蓮不夠詭譎，并以此勉勵他擔當重振人物畫壇的重任。（ 6分） （ 3）張大千臨摹敦煌壁畫的工作環(huán) 境極其艱苦，這艱苦性具體表現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。 C．針對“臺獨”勢力的分裂活動，海外華僑華人和兩岸同胞在全球開展了聲勢浩大的反“獨”促統(tǒng)活動，先后在世界各地舉辦了多次反“獨”促統(tǒng)大會和大型論壇，有力地竭制了“臺獨”勢力分裂國家的圖謀。 ③ 偶有飄落江里的葉，也是蕩悠蕩悠，久久舍不得漂去。 答： 17．仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個句子，表達你對承諾的理解。 忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點。 8．①以景寫“幽”（“湖山勝處”“槐柳陰”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象寫出環(huán)境之幽靜、初夏景色之幽美）②以動襯“幽”（“下鷺”）③以聲襯“幽”（“鳴蛙”） 9．①前六句借“幽居初夏”之景，抒發(fā)了怡然自得之樂（閑適之情）屬情景交融（ 1分）②尾聯(lián)”嘆息“，一是嘆志士空老，報國無成；二是嘆往日舊交零落殆盡，頓感寂寞惆悵．屬直抒胸臆③以樂寫哀，前六句景色怡人，尾聯(lián)抒發(fā)哀怨之情。 D、說“連鄰居也蒙在鼓里”，不當，從“鄰居搖頭一笑，關上 房門”這一細節(jié)來看，鄰居是知道的。（觀點 2分，理由 6分） 12． （ 1） B給 3分， D給 2分， C給 1分， AE不給分 A 項，“仇實父不夠軟媚，陳老蓮不夠詭譎”錯誤，原文的意思是仇實父作品的缺點是軟媚，陳老蓮作品的缺陷是詭譎； C 項 “ 生活用品不足”只是其中的一個原因； E項 “因為它們相鄰”于文無憑 （ 2）利用人脈關系，親往塔爾寺高薪聘請 5 位喇嘛畫師，讓他們精工研磨顏料，縫制巨幅畫布，燒制優(yōu)質木炭條（ 3分）。 C．上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學著怎樣做。 ②相信自己的選擇，讓自己始終生活在充滿自信的狀態(tài)，不要輕易否定自己，不要輕易 懷疑自己。延壽想要改變這種狀況，用禮讓來教導百姓。起初（這一系列做法）好像很麻煩，后來就都覺得便利習慣了。因為恭敬父親而受處罰，能不有損深廣的道德教化嗎？”延壽在車中舉手說道：“沒有你，我自己都不知道做錯了事。門卒本來是個儒生，聽說延壽賢明，沒有因由自我引進，所以代替門卒（借機接觸太守），延壽于是接納任用了他。有欺騙辜負他的，延壽痛心地苛責自己道： “ 大概是我對不起他了吧，為什么會達到這個地步？ ” 聽到這話的官吏各自傷心悔恨，門下一個掾吏（因此）自刎，被人救起沒有死，由于喑啞不能說話了。這些年長的人都認為不難做到，可以施行，于是就跟他們議定嫁娶喪祭的儀式用品，大略依照古代的禮儀， 不許逾越法規(guī)，老百姓都遵循他的教諭。有了明確的目標，人生的航船才會找到方向，漫無目的的漂蕩終歸會迷路。褒貶誤用，不合語境。（三個要點每個 2分，共 6分） （ 4）張大千能為自己的敦煌之行畫上句號，其中的原因有：包括葉恭綽、馬文彥在內的朋友們的鼓勵和幫助；為了藝術在經(jīng)濟上投入巨大；對藝術 摯愛而又能吃苦耐勞；投入時間長，考察范圍廣，臨摹效果好。同時“自覺政績不錯”，輸棋“面如死灰，汗進如豆”，被尊為“高手”，也不能認為是反話正說．） （ 2）景物描寫， ① 交代了時間，渲染了當時恬靜、悠閑的氛圍，為人物出場作鋪墊；② 人物描寫：以人物悠然的神態(tài)襯托他為老鐘點步時的從容自信，也與他下棋輸給中年漢子后的緊張、沮喪形成對照。后人哀之而不鑒之 ,亦使后人而復哀后人也。 語文答案 【參考答案】 1． C（“緣自一般人”錯，應是“大多數(shù)文化人”） 2． D（“在改造自我時”