20xx年人教版語(yǔ)文七下第6單元語(yǔ)文測(cè)試題及答案(完整版)
【正文】 土壤融化，養(yǎng)分淋溶，肥力降低，植被破壞，樹木 枯萎；酸雨還使地表水和地下水酸化，影響魚類及水生生物的生存；酸雨的腐蝕能力很強(qiáng)，大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度。所以 ，在人生這本書上，應(yīng)該寫自己的 A ，自己的 B ，自己的 C ；也應(yīng)該寫他人的價(jià)值，他人的慷慨，他人的奉獻(xiàn)。 （ 4）一支筆寫□□，一支筆寫□□。 1 文中楊老師對(duì)“我”，說(shuō)“男子漢是笑著對(duì)待整個(gè)世界，真的”?！彼壑型蝗粷L出了淚水，灑落在我的額頭上。后來(lái)，小姑娘考上了師范大學(xué)，可老師不行了。我畢竟是個(gè)孩子，需要愛護(hù)，需要有人聽聽心里話 。 “你 —— 你請(qǐng)出去。”楊老師叫我。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。 二、文言文 閱讀。 （ 2）、最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中完成建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。n（ ） 溝 h232。（ ） 根據(jù)下列語(yǔ)句的意思，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 默寫。 狼（選段） 少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。 解釋加點(diǎn)字詞。 我發(fā)怔?！? 我懊喪地走出了教室。我選擇了我的語(yǔ)文老師。彌留之際，小姑娘跪在老 師的床前，哭著說(shuō)：‘媽媽，我還沒報(bào)答 您呀！’老師卻含笑地說(shuō)了一句：‘給你未來(lái)的學(xué)生吧??’” （ b） 楊老師淚水盈盈 。 “記住你是個(gè)男子漢，做個(gè)樂(lè)觀正直的人！” 我狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭。請(qǐng)你結(jié)合自己的 生活感受，簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)這句話的理解或體會(huì)。我們期盼快樂(lè)，但不害怕煩惱。因?yàn)樵绞翘Ц咦约海约壕驮焦铝?。因此，人們把酸雨稱為“空中惡魔”。 酸雨嚴(yán)重腐蝕著世界各地的古跡，凡是酸雨嚴(yán)重的地區(qū)，古跡損壞速度加快。 2請(qǐng)以“禮貌”為話題，寫一篇 600 字以上的文章?！?經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿 ③ 云“不見”。 i）欺騙。 （ 3）正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。 1 ③段：前進(jìn)、后退 ④段：成功、失敗 1 ①怕：怕衰老，怕失敗，怕煩惱??②悔：悔自己浪費(fèi)了光陰，悔自己長(zhǎng)大了一事無(wú)成 1 略 1 1 酸雨的危害。楚人內(nèi)心暗自高興，攜帶著對(duì)葉進(jìn)入集市，當(dāng)著面拿取人家的貨物。 （ 1） A、家 B、偵察、守候 C、口供 D、懲處 （ 2） C（對(duì)面，這里意為“當(dāng)著人家的面”。②使地表水和地下水酸化，影響魚類及水生生物的生長(zhǎng)。（ 2）禽獸的欺騙手段能有多少呢？ 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 （ 1）解釋下列加點(diǎn)詞。 吏遂縛詣縣。
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