【摘要】(一)教學目標1.知識與技能:使學生感受到在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系,在學生了解了一些不等式(組)產(chǎn)生的實際背景的前提下,學習不等式的有關(guān)內(nèi)容。:以問題方式代替例題,學習如何利用不等式研究及表示不等式,利用不等式的有關(guān)基本性質(zhì)研究不等關(guān)系;3.情態(tài)與價值:通過學生在學習過程中的感受、體驗、認識狀況及理解程度,注重問題情境
2024-11-18 15:56
【摘要】1一元二次不等式及其解法導學案一、學習目標理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;二、本節(jié)重點難點熟練掌握一元二次不等式的解法問題1:請同學們畫出一次函數(shù)72??xy的圖象,從圖象上觀察y=0,y&
2024-11-21 22:11
【摘要】第一講不等式解法一、含絕對值的不等式的解法不等式解集或把看成一個整體,化成,型不等式來求解[例題精講]例1.解關(guān)于x的不等式|x-2|0)型。∴-4x-24,不等號各端加2,得-2x6?!嗖坏仁浇饧莧x|-2
2025-06-19 08:38
【摘要】《一元二次不等式及其解法》典型例題透析類型一:解一元二次不等式例1.解下列一元二次不等式(1);(2);(3)思路點撥:轉(zhuǎn)化為相應的函數(shù),數(shù)形結(jié)合解決,或利用符號法則解答.解析:(1)方法一:因為所以方程的兩個實數(shù)根為:,函數(shù)的簡圖為:因而不等式的解集是.方法二:或解得或,即或.因而不等式的解集是.(2)方
2025-03-24 05:31
【摘要】 教師課時教案 備課人 授課時間 課題 §3.1一元二次不等式及其解法(1) 課標要求 理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系, 教 學 目 標 知識目標 ...
2025-04-03 03:19
【摘要】一元二次不等式的解法課件問題:(1)如何解一元二次方程(2)二次函數(shù)的圖象是什么曲線?(3)一元二次方程的解與二次函數(shù)的圖象有什么聯(lián)系?)0(02????acbxax)0(2?
2024-11-17 11:59
【摘要】第一課時不等關(guān)系與不等式(一)教學要求:了解現(xiàn)實世界和日常生活中存在著的不等關(guān)系;會從實際問題中找出不等關(guān)系,并能列出不等式與不等式組.教學重點:從實際問題中找出不等關(guān)系.教學難點:正確理解現(xiàn)實生活中存在的不等關(guān)系.教學過程:一、復習準備:1、提問:你能回顧一下以前所學的不等關(guān)系嗎?2、討論:除了書上列舉的現(xiàn)
【摘要】課題:§不等式與不等關(guān)系第1課時授課類型:新授課【教學目標】1.知識與技能:通過具體情景,感受在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關(guān)系,理解不等式(組)的實際背景,掌握不等式的基本性質(zhì);2.過程與方法:通過解決具體問題,學會依據(jù)具體問題的實際背景分析問題、解決問題的方法;3.情態(tài)與價值:通過解決具體問題,體
【摘要】一元二次不等式及其解法(第2課時)學習目標、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,進一步熟悉一元二次不等式的解法...合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境題組一:再現(xiàn)型題組解答下列各題:(1)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象如圖所示,則一元二次方程ax2+bx+c=0的解是;一
2024-12-09 03:40
【摘要】一元二次不等式及其解法(第二課時)一、本節(jié)數(shù)學內(nèi)容的本質(zhì)、地位、作用分析:這一節(jié)課是《一元二次不等式及其解法》的第二課時,在本節(jié)課之前,學生已學習了二次函數(shù),對一元二次不等式的解法有了初步的了解,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。一元二次不等式解法是解不等式的基礎和核心,它在高中代數(shù)中起著廣泛應用的工具作用,蘊藏著“數(shù)與形結(jié)合”的重要思想方法,它已成為代
【摘要】一對一個性化輔導教案課題一元二次不等式及其解法教學重點一元二次不等式及其解法教學難點一元二次不等式及其解法教學目標掌握二元一次不等式與線性規(guī)劃的基本知識及方法技巧教學步驟及教學內(nèi)容1、課前熱身,準備上課二、內(nèi)容講解三.課堂小結(jié)4、作業(yè)布置 管理人
【摘要】一元二次不等式及其解法本節(jié)課是人教A版高中數(shù)學必修5中《》的第一課時。下面,我將分別從教學內(nèi)容解析、教學目標解析、教學問題診斷、教法與學法分析、教學效果分析等五個方面對本節(jié)課的教學設計進行說明。一、教學內(nèi)容解析本節(jié)課是在學習了不等關(guān)系及不等式的基本性質(zhì)之后進行的,其主要內(nèi)容是從實際情境中抽象出一元二次不等式模型、一