xx縣區(qū)小學(xué)教育考察團(tuán)赴溫州學(xué)習(xí)考察報(bào)告(完整版)
【正文】 展好傳幫帶活動(dòng).2,改革評(píng)價(jià)方式勢(shì)在必行.為了每一位學(xué)生的發(fā)展,::如思想行為,語(yǔ)數(shù)成績(jī),英語(yǔ)水平,藝術(shù)表現(xiàn),體育特長(zhǎng),普通話水平,要充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)生參與的積極性,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展,而不能限于尖子生,要使每個(gè)學(xué)生自愿,快樂地參與其中,而不能把它當(dāng)作一種壓力,因此,評(píng)價(jià)必須注重過程,實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)互動(dòng).3,學(xué)校必須剛性制度和彈性管理相結(jié)合.從對(duì)兩所學(xué)校的考察中我們不難看出,兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都是非常有思想,有個(gè)性,同時(shí)他們的管理又是彈性的,:如學(xué)校要求每個(gè)教師必須制訂個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃,但對(duì)不同年齡段的教師可有不同要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下派各分管學(xué)科和教研組,有針對(duì)性地開展聽,評(píng),診課活動(dòng).2,理論領(lǐng)先,讀書工程,要求每位教師既要讀理論書,又要讀實(shí)踐書,學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)了教學(xué)研討,教學(xué)辯論,教學(xué)演講,書香教師兩有一檢查.3,對(duì)青年教師開展傳幫帶活動(dòng),名師工作室,每年開展五個(gè)一活動(dòng),（作一場(chǎng)專題學(xué)習(xí)報(bào)告,上一堂示范課,評(píng)一堂課,主持一次學(xué)生沙龍,研究一個(gè)教學(xué)問題）,促使他們盡快形成自己特有的教學(xué)風(fēng)格.4,倡導(dǎo)行動(dòng)式培訓(xùn)。校園一角的兒童樂園,充滿童真童趣,情趣盎然。充分發(fā)揮名師群體的示范作用,開展一系列的名師引領(lǐng)活動(dòng).XX市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校本教研則強(qiáng)調(diào)讓教師在工作中反思研究,在研究狀態(tài)下工作,:1,設(shè)立學(xué)術(shù)節(jié),主題來自于教學(xué)實(shí)際和需求,如案例與反思,教師如何做課題,參與式培訓(xùn),對(duì)話式研討會(huì),
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