【摘要】3電磁鐵的磁力(一)科教版六年級上冊第三單元能量城頭小學孫梅芝一、教材分析《電磁鐵的磁力(一)》是教科版《科學》六年級上冊第三單元《能量》的第3課。本課的教學是在前兩課學習的基礎上進行教學的,對學生來說他們已經(jīng)知道電磁鐵的組成,并親自驗證了電磁鐵的性質(zhì),本節(jié)課則通過對電磁鐵磁力的研究,讓學生經(jīng)歷一
2024-11-29 23:41
【摘要】1、電和磁一、填空1、1820年,(丹麥)科學家(奧斯特)把通電導線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)通電導線可以產(chǎn)生(磁性),使指南針(磁針轉動)。這個發(fā)現(xiàn)為人類大規(guī)模利用(電能)打開了大門。2、用(線圈)和(指南針)可以做成(電流檢測器),檢測電池中有沒有電。3、用(電源)、(導線)、(開關)和小燈泡組裝成一個電路,將導線拉直靠在指南針上方,接通電流
2024-11-28 10:23
【摘要】6電能和能量一、填空1、電能使各種(用電器)發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱、變成磁、動力……我們把電具有的這種能量,叫(電能)。2、能量有(電能)、(熱能)、(光能)、(聲能)等不同的形式。和(運動)有關的物體具有的能量叫(機械能)。(燃料)、(食物)和一些(化學物質(zhì))中儲存的能量叫做(化學能)。3、風、流水、電、汽油都具有能量,其中風和流水具有(機械)
【摘要】第二單元形狀與結構7、橋的形狀和結構一、填空1、橋面在拱下方的拱橋,(橋板)可以拉?。ü白悖窒跋蛲獾模ㄍ屏Γ?,減少了(橋墩)的負擔,橋面被水平方向的力拉緊,還增加了橋面的(抗彎曲能力)。2、(鋼纜)能承受巨大的拉力,人們用它建造(鋼索橋),它的結構是(吊橋),特點是增大了橋的(跨度)3、按照橋的不同結構,橋梁可以分為很多
2024-11-28 13:02
【摘要】3、多種多樣的植物一、填空1、用(分類)的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。2、科學家主要是根據(jù)(植物的特征)對植物進行分類的??茖W家把植物分為(開花植物)和(不開花植物)兩大類。3、在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的(40萬)種植物中,開花植物約占(一半)以上4、不開花的植物中,(蕨類)、(藻類)、(苔蘚類)和開花植物一樣,自己進行(光合作用)制
【摘要】7、誰選擇了它們一、填空1、(物競天擇,適者生存)。大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。2、38億年前,地球上出現(xiàn)簡單生命體開始,到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界,地球(環(huán)境變化)是重要原因。人類對于生物(生存環(huán)境的改變)和對一些(動物的馴化)也起到了重要作用。3、(自然選擇)和(人工選擇)改變著生物,造就了(生物的多樣性)
【摘要】第三單元能量7、電能從哪里來一、填空1、運動的物體也具有能,叫(動能),如流水、風、運動的車輛等。2、電池是把(化學能)或(光能)轉化成了電能。3、(電能)都是其他形式的能量轉化來的4、所有的(用電器)都是一個電能的(轉化器),能夠把輸入的電能轉化成其6、我認識(干電池)、(蓄電池)、光電池等種類的電池。其中光電池是把(光
2024-11-28 10:22
【摘要】回憶我們做出的假設,以及我們是怎樣檢驗電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關系的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關:?圈數(shù)少磁力小,?圈數(shù)多磁力大??纯礈蕚涞牟牧?,我們還能檢驗哪些假設?材料準備的作用:?分別是個數(shù)不同的電池;長短相同、粗細不同的塑料管;粗細相同、長短不同的螺栓;長短相同、粗細不同的螺栓。?用它們設計實驗可以
2025-05-01 07:38
【摘要】第一篇:2017六年級科學第一學期《電磁鐵》教案設計(教科版) XX六年級科學第一學期《電磁鐵》教案 設計(教科版) 第2電磁鐵 【教學目標】 科學概念:電磁鐵具有接通電流產(chǎn)生磁性、斷開電流...
2024-11-16 23:38
【摘要】電磁鐵什么是電磁鐵?::電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管.線圈鐵芯:線圈匝數(shù)不同的兩個電磁鐵猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)(40匝和80匝)制作、研究電磁鐵實驗現(xiàn)象結論(1)研究電磁鐵的磁性有無通電時
2024-12-11 08:56
【摘要】電磁鐵的磁力(一)播放:電磁起重機工作的視頻我們的假設我們的理由1、2、3、…………我們對“電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關”的假設我們的假設我們的理由2、
2024-12-11 03:04
【摘要】5、電磁鐵制作電磁鐵:1、把導線按照一個方向纏繞在鐵釘上,繞好后在鐵釘上打個結,這樣就不容易松開來。2、把導線兩端分別連接在電池的正負極上。注意:1、用鐵釘?shù)尼敿饣蜥斆苯咏箢^針。2、通電時間不能太長。3、實驗結束后,要斷開電源。
2024-11-11 06:22