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【摘要】你有什么感受？有什么想法呢？學習目標?知道房屋和橋梁結構中有柱子和橫梁，橫梁比柱子容易彎曲。?知道增加橫梁的寬度和厚度可以加強抗彎曲能力。?了解在實驗的過程中，要識別和控制變量，學會記錄和分析數(shù)據(jù)并得出合理結論。?能用簡單的實驗說明橫梁為什么都是立著安裝的。
2024-12-11 03:49
【摘要】埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成，位于法國巴黎戰(zhàn)神廣場上的露空結構鐵塔，高320米。埃菲爾鐵塔得名于它的設計師橋梁工程師居斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設計離奇獨特，是世界建筑史上的技術杰作，因而成為法國和巴黎的一個重要景點和突出標志。埃菲爾鐵塔分為三層，從塔座到塔頂共有1711級階梯，分別在離地面57米、
【摘要】6.建高塔介紹世界上著名的塔比薩斜塔傾斜的大理石塔埃及金字塔方錐體三角形石料建筑中國應縣木塔八角形木結構塔葫蘆形磚石結構的塔群葫蘆形磚石結構的塔群觀察這些鐵塔，他們在形狀和結構上有什么相同的地方？這樣高大的塔要承受哪些方面力的作用呢？是哪些結
【摘要】第二單元第三課拱形的力量教科版科學課六年級上冊這些建筑在形狀上有什么共同之處呢？?拱形：拱形的頂部叫拱頂，拱形的這兩端，是拱足。為什么這么多的建筑物都是帶有拱形的呢？因為拱形具有很強的抗彎曲能力，可以承受很大的壓力。?拱形
2025-11-06 01:21
【摘要】簡要回顧前兩節(jié)課內容：？（橫梁的抗彎曲能力與梁的寬度和厚度有關），我們發(fā)現(xiàn)：紙的寬度增加，抗彎曲能力（也會增加），紙的厚度增加，抗彎曲能力（大大增加）。，實際上是減少了材料的寬度，而增加了材料的厚度。減少材料寬度雖然降低了一些抗能力，但增加厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。這些建筑在形狀上有什么共同
2025-11-21 00:38
【摘要】拱形的力量【教學目標】科學概念：拱形受到壓力時，能把向下的力向下和向外傳遞給相鄰的部分。如果能抵住拱形的外推力，拱形就能承受更大的壓力。過程與方法：，我對本節(jié)課的教學流程作了如下處理：①激趣導入，引出問題。②大膽假設，自主探究。③總體評價，歸納小結。④探究活動延伸。這樣處理符合認識論過程和科學探究的要求，既體現(xiàn)了“從生活走向科學，從科
2025-11-10 22:46
【摘要】這些建筑在形狀上有什么共同之處呢？臨江二小六年級科學把紙先卷一卷再松開，做成一個拱形，用鐵墊圈測試一下它能承受多大壓力，多次實驗紙拱是怎樣變形的？用兩本書分別抵住兩邊拱腳，保持拱形，用鐵墊圈測試它能承受多大壓力，多次實驗拱足橋墩橋墩
【摘要】2020教科版五年級上冊科學全冊全套單元練習題 第一單元練習題 一、填空題 1、（）是動物生存最重要的需求之一。生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關系，叫做（）。食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（），...
2025-10-25 22:21
【摘要】六年級上科學教案-形狀與抗彎曲能力教科版一、教材簡析本課是《形狀與結構》單元的第二課時。學生通過第一課的學習已經(jīng)知道，靠增加厚度和寬度可以增強材料的抗彎曲能力。而增強材料抗彎曲能力的另一種方法是改變材料的形狀，這是本課時重點要研究的問題。教材首先以生活中的鋼材為什么要加工成不同形狀引入，旨在讓學生發(fā)現(xiàn)、提出本課的研究內容——材料抗彎曲能力與材料的形狀
2025-11-10 04:39
【摘要】六年級上科學說課-輪軸的秘密教科版老師們，大家下午好，我今天說課的題目是:人教版小學六年級科學上冊第一單元《工具和機械》第四課《輪軸的秘密》，我準備從以下幾方面進行我的說課：一：說教材本課分為兩個部分：一是輪軸有什么作用；二是輪的大小對輪軸作用的影響。輪軸這種機械在生活中的應用很廣，但對輪軸的概念和省力現(xiàn)象的理性分析是缺乏的。所以本課從回憶生活
2025-11-10 14:21
【摘要】6、植物發(fā)生了什么變化科學概念：1、植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。2、植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結果等方面。3、植物的變化是生命體的特征之一。一、判斷：1、植物在一年之中沒有什么變化。（X）2、根據(jù)一片樹葉的大小可以判斷樹的大?。╔）3、樹葉隨著時間
2025-11-19 12:05
【摘要】課堂訓練達標一、單項選擇題新華網(wǎng)大阪2021年7月12日電日本九州北部地區(qū)自7月11日開始降下暴雨，致使部分河道洪水泛濫并引發(fā)多處泥石流及山體滑坡，已造成多人死亡或失蹤。據(jù)此完成1、2題。（）（）下圖是玲玲外出旅游時拍攝的一幅照片，
2025-11-19 16:57
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