【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、填空：（1）（）減去得（2）從里減去（）得（3）（）比多（4）比（）少二、計(jì)算（能簡(jiǎn)便要簡(jiǎn)便）：++
2024-11-28 12:54
【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用練習(xí)一、應(yīng)用題：1．水泥廠計(jì)劃全年生產(chǎn)水泥4350噸，結(jié)果上半年生產(chǎn)了噸，下半年生產(chǎn)了噸，比計(jì)劃增產(chǎn)了多少?lài)崳?．一根鋼材長(zhǎng)米，鋸成三段后第一段長(zhǎng)米，第二段長(zhǎng)米，求第三段長(zhǎng)多少？3．發(fā)電廠運(yùn)來(lái)噸煤，用去噸，用去的比剩下的少多少?lài)崳?．修路隊(duì)
2024-11-28 17:25
【摘要】。，哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫(huà)出與已知直線互相垂直的直線。,畫(huà)出與已知直線互相垂直的直線。我來(lái)畫(huà)過(guò)直線外的一點(diǎn),畫(huà)出與已知直線互相平行的直線看一看：下面的畫(huà)法對(duì)嗎？畫(huà)垂線：畫(huà)平行線：
2024-12-13 15:52
【摘要】梯形第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第100～101頁(yè)中的例1、例2以及第101~102頁(yè)的課堂活動(dòng)1和練習(xí)二十一第1，2題。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)抽象出梯形的幾何圖形，了解梯形的一些特征。學(xué)具準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備一個(gè)正方形、一個(gè)
2024-11-18 16:17
【摘要】1．初步學(xué)會(huì)用“五舍六入”的方法來(lái)求湊整。2．在經(jīng)歷自主探索的過(guò)程中，初步了解生活中除了四舍五入等湊整的方法外還存在其他不同的方法。去尾法:在截取數(shù)的近似值時(shí)，把舍去的部分去掉后，所保留的數(shù)不變，這種截取數(shù)的近似值的方法，叫做去尾法。≈≈≈≈≈≈進(jìn)一法：是去
2024-12-11 03:47
【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?？谒悖?847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=b＋a=(75+2
【摘要】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)與運(yùn)算（一）一、口算(1)+=+4=+=－=10－=－7=(2)×3=125÷25=÷=×＝
2024-11-28 12:55
【摘要】正負(fù)數(shù)（一）1、生活中的數(shù)，比“０”大的數(shù)叫做______數(shù)，比“０”小的數(shù)叫做____數(shù)，“０”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù).2．我們可以用正負(fù)數(shù)來(lái)表示________________________的量。3.如果-30表示支出30元,那么+200元表示________________________
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)湊整，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解四舍五入的含義，能夠用四舍五入法將一些小數(shù)按照要求進(jìn)行湊整。要了解去尾法和進(jìn)一法的含義，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。整百數(shù)整千數(shù)整萬(wàn)數(shù)12753560980一、用“四舍五入”法將下列數(shù)按要求湊整。用“四舍五入”法湊整要看被省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)字是否小于5。小于5的
2024-11-17 13:51
【摘要】。。，同學(xué)們要感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。讀出下列各物品的價(jià)格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋(píng)果重一只南瓜重探究一時(shí)間20世紀(jì)50年代19911992202120212021市區(qū)人均公共綠地面積(m2)202
【摘要】樹(shù)葉的面積教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)技能：能用數(shù)方格的的方法估測(cè)出不規(guī)則平面圖形的的面積。2.能力目標(biāo)：通過(guò)讓學(xué)生親身經(jīng)歷估測(cè)活動(dòng)的過(guò)程，初步體會(huì)“四舍五入”的思想方法，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo)：激勵(lì)學(xué)生大膽思考、積極主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，并能與同學(xué)交流探討，分享解決問(wèn)題的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的方格（
2024-11-19 14:15
【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：理解點(diǎn)到直線的距離的概念。過(guò)程與方法：由情境引入，通過(guò)動(dòng)手操作，量，初步體會(huì)到點(diǎn)到直線距離的含義。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程：一、情境引入：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．出示航海地圖（媒體）：師：船長(zhǎng)們，島上的碼頭在P處，
2024-11-28 10:18
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