【摘要】小數加減法的應用練習一、遞等式計算:++---+--++++-+++
2024-11-28 03:44
【摘要】(滬教版)二年級數學下冊千以內數的認識與表達(一)一、數的分拆,下列數由幾個百、幾個十、幾個一組成?314=()+()+()728=()+()+()990=()+()+()461=()+()+()700=()+
2024-11-28 17:28
【摘要】(滬教版)四年級數學下冊垂直與平行一、判斷:(對的打√,錯的打×)1)如果兩條直線都垂直于第三條直線,那么這兩條直線互相平行。()2)點到直線的線段中,垂線段最短。()3)與一條已知直線平行的直線可以有無數條。()
2024-11-28 12:54
【摘要】百數圖一、教學內容:九年義務教學課本一年級第二學期16頁《百數圖》二、設計意圖:一年級的學生在入學前已經或多或少接觸過100以內的數,在通過前一節(jié)課認識100以內的數的基礎上,《百數圖》的教學中放手讓學生去自己摸索,去體驗的時間比較多。數學來源于生活,挖掘生活中的一些數學
2024-11-28 10:21
【摘要】組合圖形的面積你會把組合圖形分成一個個學過的圖形嗎?1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積(單位:m)。你能想出幾種方法。1
2024-11-28 03:51
【摘要】“表面積的變化”教學設計[教學目標]1、使學生通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動,探索并發(fā)現拼接前后有關幾何體表面積的變化規(guī)律,并讓學生應用發(fā)現的規(guī)律解決一些簡單實際問題。2、使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經驗,增強空間觀念,發(fā)展數學思考。3、使學生進一步
2024-11-18 19:25
【摘要】乘與除教學目標:1.知識目標:通過復習使學生進一步掌握兩位數乘法的計算方法,加深學生對算法的理解。2.能力目標:能用計算器對結果進行檢驗。3.情感目標:在復習過程中,使學生體驗分類總結、歸納整理的方法,培養(yǎng)學生書寫工整、認真計算的學習習慣,進一步提高計算能力。教學重點:鞏固兩位數乘三位數的計算方法,并能正確熟
2024-11-19 14:12
【摘要】千以內數的認識與表達教學三維目標:知識與技能:1.千的認識。2.用千數圖表示千以內的數和千。3.千以內數的讀與寫,并登入數位表。4.千以內數的分拆。5.數的多種表達方式。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學生的數感。21世紀教育網21世紀教育網過程與方法:培養(yǎng)學生的知識遷移能力。教學重、難點:重
2024-11-19 14:11
【摘要】乘與除教學目標:1.知識目標:復習除數是兩位數的除法,并能正確地進行計算。復習兩步計算式題,能用計算器對計算結果進行檢驗。2.能力目標:使學生在游戲活動過程中,學會小組合作,共同交流,表達自己的觀點。3.情感目標:培養(yǎng)學生良好的計算習慣和驗算習慣。通過綜合運用,感受除法計算在生活中的運用,學有所用。教學重點:
【摘要】垂線的認識和畫法教學目標:21世紀教育網21世紀教育網知識技能:1.認識兩條直線的位置關系,理解互相垂直的意義;2.認識垂線和垂足;3.會用符號表示兩條直線互相垂直;4.理解點到直線的距離“的含義。過程方法:學會尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線,在學習畫垂線的過程中,培養(yǎng)學生動手操作和觀察的能力。情
2024-11-18 16:06
【摘要】角教學目標:1.建立銳角和鈍角的概念,能辨認直角、銳角和鈍角,知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關,而與所畫出的邊的長短無關。2.引導學生經歷觀察、操作、分類、比較等數學教學活動,培養(yǎng)學生的觀察、實踐、分析、抽象等能力,進一步建立空間觀念,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。3.通過實踐,與他人合作和交流,使學生獲得成功的體驗,建立自信心,感受數學價值。
2024-11-19 14:09
【摘要】(滬教版)四年級數學下冊四則運算(二)一、直接寫出得數。450+66+34=5×123×2=(13×8)×5=188-88÷4=二、遞等式計算。(6150+208×15)÷