【摘要】《圖形與幾何》教學設計教學內容：圖形與幾何教學目標：1進一步認識和理解正方體特征。2通過觀察、列表、想象等活動經歷“找規(guī)律”過程，獲得“化繁為簡”的解決問題的經驗，培養(yǎng)學生的空間想象力，讓學生體會分類、數形結合、歸納、推理、模型等數學思想。積累數學思維的活動經驗。3在相互交流中，學會傾聽他人意見，及時自我修正、自我反
2024-11-18 16:10
【摘要】容積教學目標：1．初步理解容積的概念。2．了解體積與容積的關系，并能換算。3．通過觀察、實驗操作等活動，認識體積與容積的關系，發(fā)展空間觀念。教學難、重點：1．初步理解容積的概念。2．了解體積和容積的關系。教學準備：多媒體、教具。教學過程：一、復習體積的概念1．物體所
【摘要】數數軸軸一、教學目標，知道數軸與數射線之間的關系。，會畫數軸。。21世紀教育網21世紀教育網，和思維的批判性。、獨立思考、解決問題的習慣和能力二、教學重點及難點21世紀教育網21世紀教育網，知道數軸的三要素。。。三、教學用具準備21世紀教育網21世紀教育網教具：直尺、練習紙，教學
2024-11-19 14:07
【摘要】數數軸軸一、教學目標。、負數與零、正數與負數的大小。。21世紀教育網21世紀教育網，主動探究的能力。、獨立思考、解決問題的習慣和能力。二、教學重點及難點重點：會比較正負數的大小。21世紀教育網21世紀教育網難點：比較負數與負數的大小。三、教學用具
【摘要】體積守恒教學目標：21世紀教育網21世紀教育網知識與技能：在不計損耗的情況下，獲得體積的守恒性經驗。過程與方法：通過學生動手建立量的守恒，即體積守恒性的經驗。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的動手能力和空間想象能力。教學重難點：理解量的守恒。教學過程：21世紀教育網21世紀教育網一、引入階段1．游戲引入：捏橡皮泥游戲
2024-11-19 14:06
【摘要】數軸教學目標：，知道數軸與數射線之間的關系。。，和思維的批判性。、獨立思考、解決問題的習慣和能力。教學重點：。。。教學過程：一、探究數射線與數軸之間的關系：21世紀教育網21世紀教育網：數射線的概念：數射線——①什么是射線。21世紀教育網21世紀教育網②在射線上
【摘要】體積和容積教學目標:(1)通過生活及實驗，認識理解體積的意義，感知體積變化情況。(2)通過生活實例及操作認識理解容積的意義。知道體積和容積之間的聯系。(3)在師生、生生的交流活動中，體驗探究的喜悅。教學重點、難點重點:認識理解體積和容積的意義。難點:理解體積和容積之間的聯系區(qū)別。教學準備:多媒體課件。
【摘要】數的運算【教學目標】認知目標：1．根據已學的“湊整”方法，根據實際要求寫出一個數的近似值。2．鞏固常用計量單位，掌握所學單位間的進率，能夠進行單位互化。能力目標:結合學生的實際學習情況，培養(yǎng)學生有序地梳理知識的能力。情感目標:通過知識梳理復習，認識知識的之間密切聯系重要性，從而感受其中的趣味性?！窘虒W重點】1．會用
【摘要】數與運算教學內容:數的概念。21世紀教育網21世紀教育網教學目標:，掌握整數、小數的數位順序。會把一個多位數改寫成以萬為單位的數。2．理解小數的意義和性質。掌握小數點移動引起小數大小變化的規(guī)律。3．知道準確數和近似數的含義，并會按要求截取近似值。4.會把學過的數，用數軸上的點表示。會比較數的大小。教學過程：一、宣布課題：今
【摘要】體積與重量教學目標：。，體積與物體重量之間的數量關系。。教學重點、難點：理解重量，體積與物體重量之間的數量關系。教學過程：一、創(chuàng)設情境這是兩塊同樣的木料，你估計哪塊更重一些呢？（生猜測，會出現不同的猜測結果。）師：怎樣來驗證我們的猜測呢？（生可能出現的回答：稱重量，比大小
【摘要】方程與代數教學內容：九年義務教育課本五年級第二學期P75。教學目標：21世紀教育網21世紀教育網。。，初步掌握其基本思路和方法，體會其特點和價值。教學重點：熟練掌握列方程解應用題的方法。教學難點：列方程解應用題的方法與步驟。課前準備：多媒體課件。教學過程：一、揭題：今天我們復習“應用題”
2024-12-01 04:26
【摘要】（滬教版）四年級數學下冊看誰算得巧（一）一、口算：6300÷90=7200÷80=4200÷60=6300÷900=7200÷800=4200÷600=二、判斷：（1）46÷34=（4
2024-11-28 17:25
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