【摘要】課題:解直角三角形【學(xué)習(xí)目標】1、理解直角三角形中五個元素的關(guān)系,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.2、通過綜合運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步提高分析問題、解決問題的能力.一、舊知回顧1.在三角形中共有幾個元素?2.在Rt△ABC中,
2024-11-19 15:30
【摘要】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(xí)(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學(xué)的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例
2025-07-23 21:07
【摘要】年級九年級課題相似三角形的判定(第一課時)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標知識技能1.了解相似三角形及相似比的概念;2.掌握平行線分線段成比例定理和推論;3.掌握相似三角形兩種判定方法:平行線法,三邊法.過程方法類比全等三角形
2024-12-09 09:57
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學(xué)目標:[知識與技能]1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點:通過動手操作,能將三角
2024-11-28 17:27
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測2附答案一.選擇題1.下列圖形不一定相似的是().A.有一個角是120°的兩個等腰三角形;B.有一個角是60°的兩個等腰三角形C.兩個等腰直角三角形;D.有一個角是45°的兩個等腰三
2024-11-28 04:27
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第二十七章《相似——相似三角形》同步檢測4附答案一.選擇題(共10小題)1.(2021?自貢)如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分線交BC于E,交DC的延長線于F,BG⊥AE于G,BG=,則△EFC的周長為()A.11B.10C.
2024-11-28 10:35
【摘要】相似三角形性質(zhì)的練習(xí)一.選擇題(共5小題)1.如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( ?。〢.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④2.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點,CD與BE相交于點O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是( ?。〢.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:A
2025-03-25 06:31
【摘要】§第一課時學(xué)習(xí)目標知識與技能理解并掌握相似三角形的對應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方法在對性質(zhì)定理的探究中,學(xué)生經(jīng)歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過程,培養(yǎng)學(xué)生主動探究、合作交流的習(xí)慣和嚴謹治學(xué)的態(tài)度,并在其中體會類比的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、勇于探索、
2025-04-17 07:24
【摘要】一、教學(xué)目標知識目標:1.使學(xué)生進一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質(zhì)定理1.能力目標:2.進一步培養(yǎng)學(xué)生類比的數(shù)學(xué)思想情感目標:3.通過學(xué)習(xí),養(yǎng)成嚴謹科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)二、教學(xué)重點、難點、疑點及解析1.重點是性質(zhì)定理的應(yīng)用.2.難點是相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識的綜合運用.3.疑點是
2024-12-08 23:43
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 05:15
【摘要】第22章相似三角形的性質(zhì)知識目標目標突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第1課時相似三角形的性質(zhì)知識目標1.通過觀察、猜想、論證和歸納的過程,探索相似三角形的性質(zhì)定理1,2,會用定理1,2進行計算;2.通過回顧比例的性質(zhì),結(jié)合相似三角形的性質(zhì)定理1,2
2025-06-17 04:27
【摘要】課題7.5三角形的內(nèi)角和(1)備課時間第2周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人【課前預(yù)習(xí)】1、在小學(xué)里,學(xué)生就會用拼圖的方法得出三角形內(nèi)角和等于度(如圖1)2、如圖2,在在△ABC中,把∠A撕下,然后把點A與點C重合在同一點,擺成如圖所示的位置。那么∠B=∠2嗎?理由是
2024-11-19 21:13