20xx春語文s版語文五下語文百花園一word教案(完整版)
【正文】 之情。 ：這么有意思的節(jié)日，讓我們趕緊讀一讀，去感受一下傣族風(fēng)情吧！ （二）讀文 ，感受潑水節(jié)歡樂的氣氛。 。 提出要求： （ 1）講故事或歌謠時吐字清楚，內(nèi)容健康、具體。 教學(xué)過程： 一、提出 問題，導(dǎo)入新課： ●可汗捉神鳥失敗后，又有誰去捉神鳥了，他和神鳥之間又發(fā)生了什么故事，神鳥又是怎樣巧妙地逃脫了呢？ ●想一想怎樣把這個故事寫清楚、寫完整。 教后反思： 。） 全班交流。 全班交流 介紹過程 剛才同學(xué)們故事講的好，能把你們搜集過程或整理過程向全班介紹嗎？ 二、各組把找到的民間故事及歌謠作為內(nèi)容辦一份小報，在全班展示并評出最佳編輯、記者、優(yōu)秀小報。 給家人介紹潑水節(jié)。 交流反饋。 《劉三姐 》：壯族民間故事，歌頌了劉三姐勇敢、正直的人品，同時反映了人民群眾愛憎分明和機智勇敢的品質(zhì)。 二、拓展與交流 教師：同學(xué)們，本單元為我們講述一個個美麗動人的民間傳說和英雄傳奇，這些故事反映了勞動人民的美好心靈和聰明才智。 （ 1）聯(lián)系上下文理解，這種方法不僅可領(lǐng)會
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