【摘要】第六單元21.古文二則一、作家訪談楊震(?—124),字伯起,東漢弘農華陰(今陜西)人。少好學,博覽群書,當世譽“關西孔子”。歷任荊州刺史、涿郡太守、司徒、太尉等職。安帝乳母及中常侍樊豐等貪侈驕橫,他多次上疏勸諫,樊豐誣之罷官。范曄(398—445),字蔚宗,南朝宋時順
2025-06-15 04:18
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?
2024-12-08 03:21
【摘要】第二部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀十、古文二則郢人知識梳理莊子送葬,過惠子之墓,顧謂從者曰:“郢人堊慢其鼻端若蠅翼,使匠石斫之。匠石運斤成風,聽而斫(zhuó)之,盡堊而鼻不傷。郢人立不失容。宋元君聞之,召匠石曰:‘嘗試為寡人為之?!呈唬骸紕t嘗能斫之。雖然,臣之質死久矣?!苑蜃又酪?,吾無以為質矣,吾無與
2024-11-19 02:29
【摘要】第二部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀十四、古文二則生于憂患,死于安樂知識梳理第一部分列舉古代先賢起于微賤的事例并分析概括,得出結論舜發(fā)于畎(quǎn)畝之中,傅說(yuè)舉于版筑之間,膠鬲(gé)舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市?!危信e古代先賢起于微賤的事例)
【摘要】6月跡導學案學習目標。,了解文中所寫的尋月的全過程。?!裰攸c:學習作者借景抒情的寫作手法。預習導學。賈平凹,陜西省丹鳳縣人,當代著名作家,是我國當代文壇屈指可數的文學大家和文學奇才,是當代中國最具叛逆性、最富創(chuàng)造精神和廣泛影響的具有世界意義的作家,也是當代中國可以進入中國和世界文
2024-11-19 13:34
【摘要】月跡導學案【學習目標】1.學習按照一定的線索來記敘事件、抒發(fā)感情。2.體會孩子們豐富的心靈世界。3.欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩意的散文語言。【教學重點】讀懂課文內容,理解“月亮是屬于我們每個人的”含義,體會作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對生活的熱愛;難點是體會作者在回憶童年美好生活時表達出的熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的感情。【知識鏈接】
2024-11-28 22:26
【摘要】《一面》學案2目標導航1、抓住特征描寫外貌,并通過外貌描寫表現人物的思想性格。2、對比手法的運用,使人物形象鮮明,藝術效果增強。3、語言的強烈感情色彩。4、敘議結合的方法,在記敘的基礎上進行畫龍點睛式議論的表現手法。課時安排兩課時第一課時一、整體感知1、初讀課文,填空:本文以飽含深情的筆觸,回憶
2024-11-19 04:24
【摘要】6月跡導學案【學習目標】1、學習按照一定的線索來記敘事件、抒發(fā)感情。2、體會孩子們豐富的心靈世界。3、欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩意的散文語言?!窘虒W重點】讀懂課文內容,理解“月亮是屬于我們每個人的”含義,體會作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對生活的熱愛;難點是體會作者在回憶童年美好生活時表達出的
2024-11-18 19:47
【摘要】(節(jié)選)導學案學習目標。、細致的描寫以及準確的說明方法。,養(yǎng)成細致觀察的習慣。激發(fā)熱愛、保護野生動物的熱情?!裰攸c:學習課文中準確說明,生動、細致描寫的方法。預習導學,請你補充完整。法布爾,法國著名昆蟲學家、科普作家。他以畢生精力寫出了《昆蟲世界》(《昆蟲記》),被認為
2024-11-19 13:36
【摘要】卜算子?詠梅學案學習目標:1、整體感知詞里的藝術形象,體會作者的思想感情2、學習詩中襯托的手法。3、探究與陸游的同名詞的異同點。4、背誦并默寫這兩首詞。學習過程:一、課前熱身(將“目標檢測”上的“相關鏈接”與本文的學習很好的結合起來。)(一)了解作者及課文背景。毛澤東,
2024-11-28 17:10
【摘要】《列子》一則教學設計《伯牙善鼓琴》一、導入新課,明確目標。1、音樂導入:播放古箏曲《高山流水》導入。學生聽完后,暢談感受——師:聽完這首古箏曲后,你從這動聽的音樂中感受到了什么?/你聽到了什么?師:有誰知道這首曲子的由來呢?2、介紹俞伯牙與鐘子期。(故事形式)春秋時期,伯牙從小就酷熱愛
【摘要】《禮記》一則教學設計【學習目標】1、積累重點文言字詞,熟讀并背誦課文。2、準確翻譯文句,理解文中所蘊含的道理。3、聯系實際,用正確的學習方法指導自己的學習。【學習重點】1、2【學習方法】朗讀法、交流法【課前預習】1、查閱有關資料,了解《禮記》、《學記》的
2024-11-19 13:35