【摘要】第2章交變電流與發(fā)電機怎樣產(chǎn)生交變電流學(xué)習(xí)目標思維脈絡(luò)1.理解交變電流的產(chǎn)生原理,掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法。2.理解交變電流的瞬時值和最大值及中性面的準確含義。3.了解旋轉(zhuǎn)電樞式發(fā)電機和旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機的工作原理。一二三四一、什么是交變電流1.交變電流
2024-11-17 18:23
【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第一章電磁感應(yīng)學(xué)案2感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)目標知識儲備學(xué)習(xí)探究典例精析課堂小結(jié)自我檢測12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì).掌握右手定則,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.能夠熟練運用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向.3
2024-11-17 14:37
【摘要】實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻一、教材分析“實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻”是人教版高中物理選修3-1第二章第九節(jié)的內(nèi)容,它是閉合電路歐姆定律的深化和實際應(yīng)用,學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),既能鞏固電學(xué)問題的分析思路,加深對閉合電路歐姆定律的理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、交流能力,具有很重要的實際意義。二、教學(xué)目標一
2024-11-19 07:38
【摘要】課時計劃課題渦流現(xiàn)象與電磁灶課堂類型新授課課時1累計課時教學(xué)目標(一)知識與技能知道渦流現(xiàn)象(二)過程與方法通過分析,大致了解渦電流產(chǎn)生的原因(三)情感態(tài)度與價值觀能舉例說明生活和生產(chǎn)中的渦電流現(xiàn)象知道生活和技術(shù)中是怎樣應(yīng)用渦電流現(xiàn)象的,又是怎樣避免其負面影
2024-11-19 06:58
【摘要】第三節(jié)探究感應(yīng)電流的方向猜想:1、感應(yīng)電流的方向可能與磁通量的變化有關(guān)2、感應(yīng)電流的方向可能與產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場方向有關(guān)實驗設(shè)計:1、實驗準備:查明電流表的電流方向和指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系2、實驗探究:(1)N極向下插入線圈(2)N極向下從線圈拔出(3)S極向下插入線
2024-11-18 10:48
【摘要】探究感應(yīng)電流的方向電流流入電流表的情況電流表指針偏轉(zhuǎn)方向通過線圈的電流方向電流從電流表“+”接線柱流入電流從電流表“-”接線柱流入右偏左偏順時針逆時針圖甲圖乙實驗內(nèi)容操作原磁場方向穿過線圈
【摘要】第二章恒定電流課堂作業(yè)課后作業(yè)課時10簡單的邏輯電路基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(4×10′,共40分)1.如圖1所示的電路圖是一個應(yīng)用“非”門構(gòu)成一個簡易火警報警電
2024-11-19 18:20
【摘要】學(xué)案2測量電源的電動勢和內(nèi)阻[學(xué)習(xí)目標定位],進一步了解電源路端電壓隨電流變化的關(guān)系.,掌握實驗方法,學(xué)會根據(jù)圖像合理外推,進行數(shù)據(jù)處理的方法.一、測量電路設(shè)計設(shè)計思想:如圖1所示,不需要通過測U內(nèi),只需要改變RP值測U外和通過電源的電流I,由閉合電路歐姆定律建立方程組圖1E=U1+I1r(1)
2024-11-19 23:12
【摘要】探究感應(yīng)電流的方向教案(1)教學(xué)目的1.掌握楞次定律,會應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向。2.通過觀察實驗現(xiàn)象,探索物理規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、歸納、總結(jié)的邏輯思維能力。3.從能量守恒的角度理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象和楞次定律,進一步認識能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的普遍意義。教學(xué)過程[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]復(fù)習(xí)提問師:產(chǎn)生感應(yīng)
2024-12-09 06:48
【摘要】探究感應(yīng)電流的方向教案2教學(xué)目的:1、探究感應(yīng)電流的方向2、理解楞次定律的內(nèi)容,并能熟練運用定律來解決有關(guān)問題。3、培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能,分析、歸納、概括、總結(jié)等思維能力。4、培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度,樹立從實踐中來,再回到實踐中去的辯證唯物主義世界觀。教學(xué)重點:理解楞次定律。
【摘要】《探究電場力的性質(zhì)——綜合運用》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】綜合運用電場力、電場強度、電場強度疊加原理、電場線分析求解靜電場及靜電場與力學(xué)綜合問題【學(xué)習(xí)重點】分析與求解靜電場綜合問題的思路與方法【學(xué)習(xí)難點】力電綜合問題【歸納點撥】電場電場是電荷之間發(fā)生相互作用的媒介物質(zhì),周圍存在電場,電場強
2024-11-28 12:29
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案3習(xí)題課:楞次定律的應(yīng)用12學(xué)習(xí)應(yīng)用楞次定律的推論判斷感應(yīng)電流的方向.理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.學(xué)習(xí)目標知識儲備學(xué)習(xí)探究自我檢測閉合電路原磁場(2)磁通量(3)
2024-11-19 16:45