20xx滬科版高中物理選修3-153探究電流周圍的磁場word教案(完整版)
【正文】 . 觀察奧斯特實驗了解電流的磁場，知道磁場 方向跟電流方向有關系，培養(yǎng)學生的觀察實驗能力。 2. 通過觀察通電螺線管的實驗，發(fā)現(xiàn)通電螺線管的磁極跟電流的關系，總結出安培定則，培養(yǎng)學生的分析概括能力。 圖一 圖二 利用多媒體展示電磁體的應用，引導學生對生活、生產中大量電器的觀察，使學生意識到電與磁有著密切的聯(lián)系，同時，演示電磁鐵吸引小鐵釘?shù)膶嶒?，引發(fā)學 生思考：電能生磁嗎？由此引入新課。 師：（ 1）小磁針在什么 情況下偏轉？什么情況下不偏轉？ （ 2）小磁針 為什么會偏轉？ （ 3）小磁針偏轉方向跟什么因素有關？ 第五，通過觀察和實驗，師生共同討論總結實驗結論。網 Zamp。 提出問題：如果現(xiàn)在手中有一個通電螺線管，你如何去判斷它的磁 極？ （ 2）安培定則 根據上述實驗與觀察分析和總結：通電螺線管兩端的極性跟螺線管中的電流方向有關，電流方向改變，通電螺線管的極性也改
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