【摘要】選修3-1第一章、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學內(nèi)容,它處在電場強度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達到對新知識的探究,同時讓學生就具體的物理知識遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強電場中電場
2025-11-10 02:23
【摘要】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結構的角度認識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學生而言不難接受,在此從原子結構的基礎上做本質(zhì)上分析,使學生體會對物理螺旋式學習的過程二、教學目標(一)知識與技能
2025-11-10 04:52
【摘要】選修3-1第三章幾種常見的磁場一、教材分析磁場的概念比較抽象,應對幾種常見的磁場使學生加以了解認識,學好本節(jié)內(nèi)容對后面的磁場力的分析至關重要。二、教學目標(一)知識與技能1.知道什么叫磁感線。2.知道幾種常見的磁場(條形、蹄形,直線電流、環(huán)形電流、通電螺線管)及磁感線分布的情況3.會用安培定則判斷直線
2025-11-19 20:07
【摘要】閉合電路的歐姆定律復習回顧:1、什么是電源?2、電源電動勢的概念?物理意義?把其它形式的能轉換成電能的裝置。(1)定義:在電源內(nèi)部非靜電力把單位正電荷從電源的負極移到正極所做的功。(2)意義:電動勢表示電源將其他形式的能轉化為電能本領。3、如何計算電路中電能轉化為其它形式的能?W=IUt對于純電阻
2025-01-16 09:41
【摘要】磁感應強度教案一、教材分析磁感應強度是本章的重點內(nèi)容,所以學好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學習。二、教學目標(一)知識與技能1、理解磁感應強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應強度的定義式進行有關計算。3、會用公式F=BIL解答有關問題。(二)過程與方法1
2025-11-19 11:04
【摘要】第三節(jié).電場強度學案課前預習學案一預習目標1.通過實驗認識電場。2.會用電場強度描述電場。3.會用電場線描述電場,知道幾種常見電場線的分布情況二預習內(nèi)容電場的兩種描述及電場的性質(zhì)三提出疑惑【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式:一種是實物,另一種是場。場看不見、摸不著,但卻客觀存在。你知道自然界存在哪些場嗎?
【摘要】第五節(jié)電勢差學案課前預習學案一、預習目標1.理解電勢差是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。2.理解電勢是描述電場的能的物理量。二、預習內(nèi)容1、你知道什么叫“類比”嗎?所謂類比,就是將兩個(或兩類)研究對象進行對比,根據(jù)它們在某些方面有相同或相似的屬性,進一步推斷它們在其他方
2025-11-10 07:38
【摘要】第十節(jié)簡單的邏輯電路學案課前預習學案一、預習目標1、知道數(shù)字電路和模擬電路的概念,了解數(shù)字電路的優(yōu)點。2、知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關系及表示法。3、初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實際問題中的應用二、預習內(nèi)容:處理的電路叫做數(shù)字電路。:就是一種開
【摘要】第一篇:高二物理選修3-1閉合電路歐姆定律精品教案 第二章 恒定電流 閉合電路歐姆定律 教材分析 閉合電路的歐姆定律在體現(xiàn)功能關系上是一個很好的素材,因此幫助學生理解電路中的能量轉化關系是本...
2025-10-08 20:02
【摘要】R1R2UR1R2U2U1165432多用電表學案課前預習學案一、預習目標預習多用表的原理二、預習內(nèi)容復習舊知識,為學習新知識做鋪墊問題:串聯(lián)電路的作用是________,并聯(lián)電路的作用是_______練習:=____
2025-11-10 16:02
【摘要】(第二課時)路端電壓跟負載的關系?觀察:?當外電路電阻增大(或減少)時,電流怎樣變化?路端電壓如何變化?E、rsR1AVR0一、實驗演示RIURIU負載負載負
2025-01-07 10:15
【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1電荷及其守恒定律基礎訓練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B.
2025-11-10 17:19