【正文】 部分的錄音。 Step 4Summery 同學們我們復習了興趣愛好的表達方式， 有接觸的新的 英語表達方式，希望大家能夠說出自己的句子。師生共同評價，看哪組作得最好，最貼近實際生活。 板書設計： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 10 What’ s your dad’ s hobby? His hobby is planting flowers. 教學后記： 課 題： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 11 課 題 Lesson11 授課時間 課 型 新授課 課時安排 一課時 一、教學目標 : 復習興趣愛好的表達方式，簡單了解分步驟介紹事物過程的英語表達方式。s do a survey 活動。s hobby? 依次詢問家人的興趣愛好并填表格。然后師生共同評出優(yōu)秀者，姓名上光榮榜，供大家效仿。 Step 5 Homework 書寫本課的生詞并完成小練習冊的配套練習。 Step 3Practice 1）讓學生分角色扮演對話中的人物，鼓勵他們自愿到講臺上把對話表演給大家看。s grandpa39。 三、教學 難點 ： 運用本課所學 用英語談論自己和別人的興趣和愛好。再播放錄音，讓學生跟著模仿。學生自由談論自己所喜歡的球類運動。 4）教師拿出打乒乓球的教學卡片圖說 play，讓學生說： play table tennis。 二、教學重 點： 能夠用英語結合真實情景替換其中部分信息，談論自己和別人的興趣和愛好。 Step 4Summery 本課重點如何用英語詢問和表達興趣、愛好。 幫助學生形成自 己的興趣、愛好，進一步提高學生學習英語的熱情，幫助他們形成更加穩(wěn)固的學習興趣。 二、教學重 點： 能夠用英語向別人簡單介紹自己的興趣和愛好。希望同學們課后多練習。 三、教學 難點 ： 運用本課所學 用英語談論自己和別人的興趣和愛好。用同樣的方練習 play basketball, play football, play volleyball 等。 9）教師在黑板上示范板書 Just write 部分的單詞和語句，一邊寫一邊讀，寫完后讓學生齊讀。最后學生自己打拍子齊聲說 chant。 四 、 教法： 談話、討論、引導 五、學法： 合作、交流、調查 六、 教學準備 :錄音機 教 學 過 程 Step 1 熱身 / 復習（ Warmingup / Revision） 1）檢查上節(jié)課布置的仿寫句子 , 鼓勵學生到前面來展示，教師和學生共同給以評價。s hobby? 4）多次播放錄音，直到多數(shù)學生能聽出以上問題的答案。師生共同給以評價。熟讀課文。 2）教師選幾位學生熟悉的人物或是名人的畫冊，讓學生說說他們都有什么興趣和愛好。 6）教師在黑板上示范板書 Just write 部分的單詞和句子，一邊寫一邊讀，寫完后讓學生齊聲朗讀。發(fā)給學生調查表，調查同學父母 及身邊人 的興趣和愛好。 能夠熟練運用 I’ m interested in making 。 2）教師出示短語卡片，讓學生用上面的短語說句子表達興趣和愛好。 Step 5 Homework 書寫本課的生詞并完成小練習冊的配套練習。 教 學 過 程 Step 1 熱身 / 復習（ Warmingup / Revision） 讓學生 回顧本單元所學習的主要內容，聽寫四會句子和短語： What’s your hobby? My hobby is collecting maps. What’s your dad’s hobby? His hobby is planting flowers. open, box, colour, mum, drink, tea, take photo, kid, baby, hungry,cry Step 2 Presentation 1）教師向學生介紹自己的愛好， 運用所學過的句型，并讓學生仿照教師所說的表達自己的興趣愛好 。 Step 3Practice 1）讓學生分 組按照本課內容，進行 Let’s interview。 二、教學重 點： 理解 Would you like to e to my birthday party? Sure! I39。 4. Assessment (12′ ) Finish the activity book about the lesson. 5. Additional activities/Homework (2′ ) 1)由學生記錄家庭成員生日的日期，并填寫下列表格，用英語說一說。s on October 20th． What day is it on? It39。 四 、 教法： Communication Teaching Method. 五、學法： Listening and reading. 六、 教學準備 生日邀請卡 、 準備歌曲 Happy birthday to you! 的磁帶。 3）播放 chant 的錄音，讓學生仔細聽。然后再次播放錄音讓學生跟讀模仿。 板書設計： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 11 I’ m interested in? Making dolls Playing puter games Taking photos 教學后記： 課 題： Unit 2 What’ s your hobby? Lesson 12 課 題 Lesson12 授課時間 課 型 新授課 課時安排 一課時 一、教學目標 :鞏固有關興趣愛好的表達方式；要求聽、說、認讀的詞語是：play puter games, make dolls, take photos 要求聽、說、讀、寫的詞語是：take, kid, hungry, photo, b